‘아이엠 샘’을 보고 (복지적 접근)

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‘아이엠 샘’을 보고 (복지적 접근)

본문내용

수 있는 방법을제시해 본다. 정기적인 교육점검을 통하여 루시에게 부족하고, 필요한 학습을 제공할 수 있도록 한다.
경제적인 면에서는 샘의 능력을 높여 커피를 만들 수 있는 정규과정교육을 받음으로써 샘의 능력을 올릴 수 있도록 하며, 또한 나아가서 샘이 직접 커피 전문점을 운영할 수 있도록 하는 방법을 제시해본다. 또한 경제적인 면을 확보할 수 있도록 돕는다.
또한 가사의 필요한 서비스는 성장에 필요한 음식, 청소 등은 가사지원서비스를 받을 수 있도록 한다.
아동의 입장에서 뿐만 아니라 장애인 가족의 입장에서 생각해 볼 수 있었던 영화였던 것 같다. 아동의 권리와 장애인의 권리에 대하여 다시 한번 생각해보고 누구를 위하여 가족이 존재하며, 가족의 해체는 누가 정하여야 하는지에 대해서도 생각해보는 계기가 되었다. 가족의 소중함을 느껴 볼 수 있었던 영화로 기억될 것 이다. 또한 이 영화를 보면서 한 가지 더 느낀 것이 있다면 외국과 우리나라의 차이점이다. 외국의 경우 부모가 자녀에게 적합하지 않거나 양육할 능력이 안 된다고 생각하면 직접적으로 나서서 자녀를 도와주고 감싸준다. 학교생활이 안 좋아지자 집을 찾아가는 사회복지의 태도, 아이를 보호하고 도와주는 자세들이 우리나라와는 너무 달랐다. 우리나라의 경우에는 아이가 학대를 받아도 그것을 감추거나 남의 집안일이라고 하면 적극적으로 다가가지 않는다. 우리나라는 친권자라는 단어가 더 강하고 중요하게 생각하는 사상 때문이다. 이런 점을 보면서 영화를 보는 내내 너무 다른 느낌을 받았다. 우리나라에서는 찾아보긴 힘든 장면과 일들이 나타나 있었기 때문인 것 같다.

키워드

아이엠샘,   복지,   접근