비에스텍의 7대 관계론을 자신의 가족이나 주위 관계인에게 적용

소개글

비에스텍의 7대 관계론을 자신의 가족이나 주위 관계인에게 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

비에스텍 : 7대 원칙의 관계론 정립 과 사례 적용

본문내용

하여 개입을 하게 되는데 이 때는 사전에 계획을 수립한 행동체계의 개입 계획을 실행하는 것이 중요하다. 즉, 민석이 학교의 담임선생님과 학교사회복지사, 틱 증세를 어느 정도 개선하기 위해서는 정신과 전문의, 정신보건전문요원, 가족을 상담하여 전문적인 치료를 할 수 있는 가족상담기관, 민석이의 충동적이고 공격적인 행동을 감소시킬 수 있는 아동의 문제행동치료자 등이 언제, 어떻게 개입을 할 것인지에 대한 구체적인 프로그램 계획대로 실행을 하는 것이다. 이러한 행동체계 즉, 자원의 연계는 사회복지사가 중간 중간에 항상 모니터링을 통해 점검을 하는 것이 중요하다. 중기단계에서 자원의 조정이나 연계는 아무리 강조해도 지나치지 않는 중요한 내용이 된다.
3) 종결단계
종결단계는 중간단계의 개입을 한 내용에 대해 평가하기에 앞서 종결에 대한 계획을 수립하여 종결계획에 대한 내용을 민석이의 가족과 이야기한 것이 중요하다. 무턱대고 바로 종결단계에 돌입을 하는 것이 좋지 않다. 종결에 대한 양가감정이 나타나기 때문에 이를 해결하고 의존성의 감소도 중요한 과제 중 하나가 될 것이다. 양가감정을 충분히 사회복지사와 논의를 하여 해결 받는 것이 좋고 의존성의 감소를 위해 세션 간격을 더욱 늘리는 것이 중요하다. 그리고 변화가 어느 정도 일어났는지를 알기 위한 결과평가를 하는 것이 필요하며 이에 대한 평가결과 바람직한 내용으로 산출 되었다면 이를 유지시키는 사후관리 계획을 수립하며 반면, 효과성이 없었다면 가족과 함께 이야기하고 동의를 구한 후 다른 기관이나 다른 전문가에게 의뢰를 하는 것도 바람직한 종결의 모습이 된다.

키워드

비에스텍,   7대 관계론,   클라이언트