평생교육방법의 유형

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3) 집단적인 조직의 유형
성인 학습의 조직적 패턴은 특히 회의 및 강의에 응용할 만한 가치가 있다. 기획의 관점에서 학습을 범주화하고 학습자들의 교육 목표 달성과 교육자들의 목표 달성을 분류하였다.
① 소그룹 학습 패턴
성인은 직접적으로 학습에 참여할 때 높은 학습 효과를 얻는다. 특히 워크샵과 같은 소그룹 학습 환경에서 그 효과가 명백히 나타난다. 학습자는 교육 활동에 직접적으로 참여하길 좋아하며 다른 학습자들을 가르치는 등의 직접적인 역할을 기꺼이 수행하고자 한다. 소그룹 내 구성원의 참여도를 높이고 상호 작용이 가장 활발히 이루어지도록 하기 위해서 원탁 테이블을 이용하는 것이 좋다.
② 대그룹 학습 패턴
이 학습 방식은 정보나 학습 내용을 전달하는데 가장 효과적이다. 전형적인 교실 형태의 좌석배치에서 이루어지는 대규모의 워크샵이 그 예이다. 강사는 특히 학습자가 지속적으로 흥미를 갖고 관여할 수 있도록 다양한 기술과 전략을 구사해야만 한다.
③ 대중 학습 패턴
대중 학습 패턴으로 성공적인 학습이 이루어지기 위해서는 교육적 방식보다는 매스 커뮤니케이션의 방식을 택하는 것이 좋다. 컨벤션에서의 대규모 총회가 이 학습 패턴에 해당된다.

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