목차
1. 사회과학조사방법론
2. 관찰방법의 장단점
3. 면접자가 지켜야 할 원칙
2. 관찰방법의 장단점
3. 면접자가 지켜야 할 원칙
본문내용
를 줄여서 횟수를 높이는가, 무게를 높여서 횟수를 줄이는가?”
4) 응답항목들 간의 내용이 중복되어서는 안 된다.
(내용이 항목들 간에 포함되면 안 된다는 것이다.)
예제) “ 도시엣 발생하는 환경적인 문제 중 가장 심각한 문제는 무엇이라고 생각하십니까? ”
① 주택문제 ② 쓰레기문제 ③ 수질오염 ④ 환경오염 ⑤ 소음공해
5) 연구자가 임의로 응답자들에 대한 가정을 해서는 안된다.
예제) “ 요즘 청소년들이 학교에서 배우는 공교육에 대한 이유를 못 느껴 학교에 대한 생각이 없다면 그 이유는 무엇이라고 생각하십니까? ”
6) 응답을 유도하는 질문을 해서는 안된다.
예제) “ 청소년활동을 위하여 청소년들의 여가시간을 위해 청소년들이 학교 밖에서의 경험을 위해 학교 교육내에서 특활활동을 늘리는 방법에 동의하십니까? ”
7) 속어나 전문용어, 약어의 사용을 해서는 안된다.
예제) “ UNESCO에서 하는 청소년수련활동에 대해 당신은 어떠한 생각을 갖고 있습니까?
최근 젊은 세대들이 말하는 진정한 품절남은 누구라고 생각하십니까? “
8) 응답자들에게 지나치게 자세한 응답을 요구해서는 안되고 위협적인 질문은 안된다.
예제) “ 당신의 자녀는 자살을 생각해보거나 시도한적이 있습니까?
당신은 직장에서 아직도 성취행적인 회식에 참여하고 있습니까? “
9) 「그리고」,「와」,「과」의 사용에 주의해야 한다.
예제) “ 주간지와 일간지를 파는 소년들간에 경쟁이 치열합니까? “
주간지와 일간지를 동시에 파는 소년들의 경쟁인지, 주간지를 파는 소년들과 일간지를 파는 소년들과의 경쟁인지에 대한 구분이 모호한 상태가 될 수 있다.
4) 응답항목들 간의 내용이 중복되어서는 안 된다.
(내용이 항목들 간에 포함되면 안 된다는 것이다.)
예제) “ 도시엣 발생하는 환경적인 문제 중 가장 심각한 문제는 무엇이라고 생각하십니까? ”
① 주택문제 ② 쓰레기문제 ③ 수질오염 ④ 환경오염 ⑤ 소음공해
5) 연구자가 임의로 응답자들에 대한 가정을 해서는 안된다.
예제) “ 요즘 청소년들이 학교에서 배우는 공교육에 대한 이유를 못 느껴 학교에 대한 생각이 없다면 그 이유는 무엇이라고 생각하십니까? ”
6) 응답을 유도하는 질문을 해서는 안된다.
예제) “ 청소년활동을 위하여 청소년들의 여가시간을 위해 청소년들이 학교 밖에서의 경험을 위해 학교 교육내에서 특활활동을 늘리는 방법에 동의하십니까? ”
7) 속어나 전문용어, 약어의 사용을 해서는 안된다.
예제) “ UNESCO에서 하는 청소년수련활동에 대해 당신은 어떠한 생각을 갖고 있습니까?
최근 젊은 세대들이 말하는 진정한 품절남은 누구라고 생각하십니까? “
8) 응답자들에게 지나치게 자세한 응답을 요구해서는 안되고 위협적인 질문은 안된다.
예제) “ 당신의 자녀는 자살을 생각해보거나 시도한적이 있습니까?
당신은 직장에서 아직도 성취행적인 회식에 참여하고 있습니까? “
9) 「그리고」,「와」,「과」의 사용에 주의해야 한다.
예제) “ 주간지와 일간지를 파는 소년들간에 경쟁이 치열합니까? “
주간지와 일간지를 동시에 파는 소년들의 경쟁인지, 주간지를 파는 소년들과 일간지를 파는 소년들과의 경쟁인지에 대한 구분이 모호한 상태가 될 수 있다.
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