목차
< 목 차 >
1. 기관소개
1) 사업소개
2) 복지관 이용 안내
3) 주요 연간행사 안내
4) 2009년 사회교육 프로그램 과목
2. 총괄 활동보고서
1) 기관
2) 활동기간
3) 자원봉사 활동 배경
4) 역할
5) 활동내용 및 평가
6) 느낀점
1. 기관소개
1) 사업소개
2) 복지관 이용 안내
3) 주요 연간행사 안내
4) 2009년 사회교육 프로그램 과목
2. 총괄 활동보고서
1) 기관
2) 활동기간
3) 자원봉사 활동 배경
4) 역할
5) 활동내용 및 평가
6) 느낀점
본문내용
수 있을까? 더 좋은 수업이 되기 위해 필요한 것은 무엇일지 고민하게 되었다. 그러면서 시행착오를 겪었고 많이 배울 수 있었다.
만약 내가 첫 주 나가고 두 번째 주에 ‘이곳은 내에 아무런 도움이 안돼’라고 성급한 판단을 내리고 뛰쳐나왔다면 내가 11주간 경험하고 느꼈던 소중한 ‘가치’들은 내 몫이 아닐 것이다.
때론 정말 자신과는 맞지 않을 활동을 하게 될 수도 있다. 그땐 자원봉사의 의미를 다시 한 번 되새겨 봐야 할 것이다. 자원봉사는 나를 희생하여 남을 이롭게 하는 것이다. 내가 지금의 위치를 지킴으로써 작은 도움이 큰 힘이 되었다고 말해주는 그들의 미소를 생각해 보아한다.
그렇게 활동하다보면 더 크고 많은 것을 몸과 마음으로 배웠음을 나중에 알게 될 것입니다.
· 장원봉사자의 역량과 의지가 중요하다.
어르신들과의 관계 형성에 있어 무엇보다 중요한 것은 인사와 대화였다. 어르신께 인사드리는 것이야 기본 중에 기본이고 한 마디의 대화라도 더 이끌어 내려는 노력이 있을 때 좀 더 빨리 가까워 질 수 있음을 경험을 통해 알 수 있었다. 그리고 어르신들이 원하는 것은 무엇이고 불만족스러워 하는 것은 무엇이 있는지 자주 얘기를 나누어 보고 개선하려는 노력이 필요하다.
자원봉사를 하면서 ‘역량도 부족한데 의지마저 부족해서야 무슨 도움이 되겠는가?’라는 생각을 자주했다.
역량이 부족하다면 열심히 해보겠다는 의지로 역량의 빈 곳을 채우고 의지가 부족하다면 역량을 키워 의지의 부족분을 채워나간다면 어느 곳에 가서든 제 몫을 해내는 자원봉사자· 사회복지사가 될 것 이다.
·컴퓨터 선생님은 컴퓨터만 가르친다.
나의 봉사활동은 컴퓨터 보조 교사였다. 따라서 나는 사회복지사가 아닌 컴퓨터 선생님과 늘 함께했다. 그때 느낀 것이 있다. 만약 우리 컴퓨터 선생님이 사회복지에 대한 소양 교육을 받았다면 수업 이외에 어르신들의 복지 증진을 위한 노력이 더해져서 인터넷 교실은 더욱 알차게 진행됐을 거라는 점이다.
전국에는 수많은 복지기관이 있고 그 기관에서는 교육 및 문화 활동에 관한 프로그램을 진행하고 있다. 이러한 교육 및 문화 프로그램은 여가 생활을 통한 친목도모가 주 목적이 되기에 전문적인 개입을 요구하지는 않는다. 따라서 개입실패를 걱정할 필요가 없다.
이러한 프로그램을 지도하는 외부 강사들이 사회복지적인 마인드를 쌓을 수 있는 교육이 이루어진다면 상상을 초월하는 놀라운 효과가 나타나지 않을까하는 생각을 해 보았다.
만약 내가 첫 주 나가고 두 번째 주에 ‘이곳은 내에 아무런 도움이 안돼’라고 성급한 판단을 내리고 뛰쳐나왔다면 내가 11주간 경험하고 느꼈던 소중한 ‘가치’들은 내 몫이 아닐 것이다.
때론 정말 자신과는 맞지 않을 활동을 하게 될 수도 있다. 그땐 자원봉사의 의미를 다시 한 번 되새겨 봐야 할 것이다. 자원봉사는 나를 희생하여 남을 이롭게 하는 것이다. 내가 지금의 위치를 지킴으로써 작은 도움이 큰 힘이 되었다고 말해주는 그들의 미소를 생각해 보아한다.
그렇게 활동하다보면 더 크고 많은 것을 몸과 마음으로 배웠음을 나중에 알게 될 것입니다.
· 장원봉사자의 역량과 의지가 중요하다.
어르신들과의 관계 형성에 있어 무엇보다 중요한 것은 인사와 대화였다. 어르신께 인사드리는 것이야 기본 중에 기본이고 한 마디의 대화라도 더 이끌어 내려는 노력이 있을 때 좀 더 빨리 가까워 질 수 있음을 경험을 통해 알 수 있었다. 그리고 어르신들이 원하는 것은 무엇이고 불만족스러워 하는 것은 무엇이 있는지 자주 얘기를 나누어 보고 개선하려는 노력이 필요하다.
자원봉사를 하면서 ‘역량도 부족한데 의지마저 부족해서야 무슨 도움이 되겠는가?’라는 생각을 자주했다.
역량이 부족하다면 열심히 해보겠다는 의지로 역량의 빈 곳을 채우고 의지가 부족하다면 역량을 키워 의지의 부족분을 채워나간다면 어느 곳에 가서든 제 몫을 해내는 자원봉사자· 사회복지사가 될 것 이다.
·컴퓨터 선생님은 컴퓨터만 가르친다.
나의 봉사활동은 컴퓨터 보조 교사였다. 따라서 나는 사회복지사가 아닌 컴퓨터 선생님과 늘 함께했다. 그때 느낀 것이 있다. 만약 우리 컴퓨터 선생님이 사회복지에 대한 소양 교육을 받았다면 수업 이외에 어르신들의 복지 증진을 위한 노력이 더해져서 인터넷 교실은 더욱 알차게 진행됐을 거라는 점이다.
전국에는 수많은 복지기관이 있고 그 기관에서는 교육 및 문화 활동에 관한 프로그램을 진행하고 있다. 이러한 교육 및 문화 프로그램은 여가 생활을 통한 친목도모가 주 목적이 되기에 전문적인 개입을 요구하지는 않는다. 따라서 개입실패를 걱정할 필요가 없다.
이러한 프로그램을 지도하는 외부 강사들이 사회복지적인 마인드를 쌓을 수 있는 교육이 이루어진다면 상상을 초월하는 놀라운 효과가 나타나지 않을까하는 생각을 해 보았다.
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