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해, 브론펜브레너는 아동을 둘러싼환경을 겹겹의 구조로 체계화하고 이들 각 체계와 아동발달간의 관계를 살폈다. 그리하여 보다 다양하고 체계적인 연구 방법을 통해 아동발달에 갖고 외적인 환경이 미치는 영향과 그 방식을 설명해 주었다. 주로 맥락적역사적 영향력을 중시한 반면, 아동의 능동적 발달과정이나 생물학적 영향력을 간과하고 있다는 것은 비판할 점이다.
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