목차
1. 의사소통 유형
2. 현재 나의 의사소통의 주 유형
3. 효과적인 의사소통을 위해 개선해야 할 점
4. 우리가족 의사소통평가
2. 현재 나의 의사소통의 주 유형
3. 효과적인 의사소통을 위해 개선해야 할 점
4. 우리가족 의사소통평가
본문내용
아이들과 대화시간은 하루( )이다.
텔레비전 시청시간은 하루 ( )분이다. 신문 보는 시간은 하루 ( )분이다.
1. 평소에 내가 자주 가족에게 사용하는 말 3가지씩을 적어봅시다(남편, 아내, 자녀).
부정적인 말 / 긍정적인 말
2. 나의 배우자 및 자녀가 나에게 자주 사용하는 말을 3가지씩 적어 봅시다.
부정적인 말 / 긍정적인 말
3. 내가 평소에 배우자 및 자녀에게 자주 하는 말 3가지만 적어봅시다.
부정적인 말 / 긍정적인 말
4. 배우자 및 자녀가 하는 말 중에서 내가 잘 듣는 말과 소홀하게 넘기는 말 3가지만 적어봅시다
잘 듣는 말 / 소홀하게 넘기는 말
5. 배우자 및 자녀가 나의 말을 경청할 때와 내가 배우자 및 자녀의 말을 경청할 때의 특징적인 태도 3가지만 적어 보라.
남편의 태도 / 아내의 태도/ 자녀의 태도
6. 오늘 강의 이후 나의 배우자 및 자녀가 하는 말을 어떻게 경청하겠는가? 구체적으로 3가지 이상 적어보십시오.
가. 바른 의사소통 훈련
1) 상대방의 말을 잘 들어준다.
2) 대화할 수 있는 분위기를 만든다.
3) 웃는 얼굴로 말하라.
4) 동질감을 불러일으키는 말을 한다.
5) 짧고 명료하게 말한다.
6) 상대방의 언어로 말한다.
7) 칭찬이라는 최면술을 사용한다.
8) 상대에게 찬사를 한다.
9) 상대와 장소를 생각해서 바른 존댓말을 써야 한다.
나. 성공적 대화를 위한 우리 부부 및 자녀만의 대화 만들기(각 3개씩)
1. 잠을 깨울 때
2. 식사할 때
3. 출근할 때(외출)
4. 퇴근할 때(귀가)
5. 잠자리에 들 때
텔레비전 시청시간은 하루 ( )분이다. 신문 보는 시간은 하루 ( )분이다.
1. 평소에 내가 자주 가족에게 사용하는 말 3가지씩을 적어봅시다(남편, 아내, 자녀).
부정적인 말 / 긍정적인 말
2. 나의 배우자 및 자녀가 나에게 자주 사용하는 말을 3가지씩 적어 봅시다.
부정적인 말 / 긍정적인 말
3. 내가 평소에 배우자 및 자녀에게 자주 하는 말 3가지만 적어봅시다.
부정적인 말 / 긍정적인 말
4. 배우자 및 자녀가 하는 말 중에서 내가 잘 듣는 말과 소홀하게 넘기는 말 3가지만 적어봅시다
잘 듣는 말 / 소홀하게 넘기는 말
5. 배우자 및 자녀가 나의 말을 경청할 때와 내가 배우자 및 자녀의 말을 경청할 때의 특징적인 태도 3가지만 적어 보라.
남편의 태도 / 아내의 태도/ 자녀의 태도
6. 오늘 강의 이후 나의 배우자 및 자녀가 하는 말을 어떻게 경청하겠는가? 구체적으로 3가지 이상 적어보십시오.
가. 바른 의사소통 훈련
1) 상대방의 말을 잘 들어준다.
2) 대화할 수 있는 분위기를 만든다.
3) 웃는 얼굴로 말하라.
4) 동질감을 불러일으키는 말을 한다.
5) 짧고 명료하게 말한다.
6) 상대방의 언어로 말한다.
7) 칭찬이라는 최면술을 사용한다.
8) 상대에게 찬사를 한다.
9) 상대와 장소를 생각해서 바른 존댓말을 써야 한다.
나. 성공적 대화를 위한 우리 부부 및 자녀만의 대화 만들기(각 3개씩)
1. 잠을 깨울 때
2. 식사할 때
3. 출근할 때(외출)
4. 퇴근할 때(귀가)
5. 잠자리에 들 때
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