목차
#영유아 발달적 특징#
Ⅰ. 영아기
1. 영아의 발달 단계
2. 영아의 생리적 습관의
3. 영아의 언어발달
4. 영아의 인지발달
5. 영아의 정서 및 사회성 발달
Ⅱ. 유아기
1. 유아의 신체발달
2. 유아의 언어발달
3. 유아의 인지발달
4. 유아의 정서발달
5. 유아의 사회성발달
#표준보육과정#
Ⅰ. 기본생활습관
1. 성격
2. 연령별 목표
Ⅱ. 의사소통
1. 성격
2. 연령별 목표
Ⅰ. 영아기
1. 영아의 발달 단계
2. 영아의 생리적 습관의
3. 영아의 언어발달
4. 영아의 인지발달
5. 영아의 정서 및 사회성 발달
Ⅱ. 유아기
1. 유아의 신체발달
2. 유아의 언어발달
3. 유아의 인지발달
4. 유아의 정서발달
5. 유아의 사회성발달
#표준보육과정#
Ⅰ. 기본생활습관
1. 성격
2. 연령별 목표
Ⅱ. 의사소통
1. 성격
2. 연령별 목표
본문내용
이하는 방법과 위험한 상황을 알고, 위험한 상황에 처하게 되었을 때 침착하고 적절하게 대처하며 자신의 안전뿐만 아니라 타인의 안전을 배려하며 안전한 생활을 습관화 하도록 한다.
3) 바른 생활
예절, 질서, 절약
영유아가 공동생활과 인간관계의 기본이 되는 예절과 질서를 알고 지키며 습관화하고, 일상생활 속에서 절약을 실천하여 즐겁고 원만한 사회생활을 영위할 수 있도록 한다.
2, 연령별 목표
1) 만2세미만
- 심신을 건강하고 기본적인 안전생활습관을 길러 최적의 발달을 꾀하고 바른 생활습관을 형성한다.
2) 만2세
- 건강하고 건전한 생활습관을 길러 자신의 건강을 보호하고 바르게 생활한다.
3) 만3-5세
- 건강하고 건전한 생활습관을 길러 자신의 건강을 유지하고 안전하고 바른 생활을 하며 다른 사람을 배려하고 즐겁게 생활한다.
Ⅱ. 의사소통
1. 성격
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기
- 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도와 이해력을 기른다.
- 바르게 말하는 태도와 정확한 발음으로 자신의 느낌, 생각, 경험을 말로 표현하는 능력을 기른다.
- 주위의 사람들과 대화하고 여럿이 함께 토론하며 서로의 의견을 나누는 경험을 한다.
- 글과 글자에 친숙해지는 경험을 쌓아 읽기와 쓰기에 흥미를 갖게 한다.
2. 연령별 목표
1) 만2세미만
- 듣고 말하는 것을 즐거워하고, 상황에 맞는 언어를 익힌다.
2) 만2세
- 듣고 말하는 것을 즐거워하고, 상황에 맞는 언어를 익힌다.
3) 만3-5세
- 일상생활에 필요한 의사소통능력과 기초적인 문해능력을 기르고 바른 언어생활 태도와 습관을 형성한다.
3) 바른 생활
예절, 질서, 절약
영유아가 공동생활과 인간관계의 기본이 되는 예절과 질서를 알고 지키며 습관화하고, 일상생활 속에서 절약을 실천하여 즐겁고 원만한 사회생활을 영위할 수 있도록 한다.
2, 연령별 목표
1) 만2세미만
- 심신을 건강하고 기본적인 안전생활습관을 길러 최적의 발달을 꾀하고 바른 생활습관을 형성한다.
2) 만2세
- 건강하고 건전한 생활습관을 길러 자신의 건강을 보호하고 바르게 생활한다.
3) 만3-5세
- 건강하고 건전한 생활습관을 길러 자신의 건강을 유지하고 안전하고 바른 생활을 하며 다른 사람을 배려하고 즐겁게 생활한다.
Ⅱ. 의사소통
1. 성격
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기
- 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도와 이해력을 기른다.
- 바르게 말하는 태도와 정확한 발음으로 자신의 느낌, 생각, 경험을 말로 표현하는 능력을 기른다.
- 주위의 사람들과 대화하고 여럿이 함께 토론하며 서로의 의견을 나누는 경험을 한다.
- 글과 글자에 친숙해지는 경험을 쌓아 읽기와 쓰기에 흥미를 갖게 한다.
2. 연령별 목표
1) 만2세미만
- 듣고 말하는 것을 즐거워하고, 상황에 맞는 언어를 익힌다.
2) 만2세
- 듣고 말하는 것을 즐거워하고, 상황에 맞는 언어를 익힌다.
3) 만3-5세
- 일상생활에 필요한 의사소통능력과 기초적인 문해능력을 기르고 바른 언어생활 태도와 습관을 형성한다.
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