목차
뒤르껭(Durkheim)의 사상과 베버(Weber)의 사상을 비교해보기 바랍니다
1. 뒤르껭(Durkheim)의 사상
2. 베버(Weber)의 사상
참고문헌
연역적 연구방법에 관하여 설명하라
1. 질적 연구방법과 양적 연구방법
2. 연구체계
3. 연구자와 연구대상
4. 주관성과 객관정
5. 일반화
6. 가설과 이론
7. 자료와 분석
8. 결론
1. 뒤르껭(Durkheim)의 사상
2. 베버(Weber)의 사상
참고문헌
연역적 연구방법에 관하여 설명하라
1. 질적 연구방법과 양적 연구방법
2. 연구체계
3. 연구자와 연구대상
4. 주관성과 객관정
5. 일반화
6. 가설과 이론
7. 자료와 분석
8. 결론
본문내용
식을 취하기 때문에, 현상을 관찰하여 기술할 때 풍부한 정보를 제시한다.
2) 양적연구
제한된 체계에서 사소하거나 예외적인 현상들을 배제하고 단순화시켜 연구자가 가설 상에 설정한 관계를 확률적으로 규명하고 연구자가 선택한 변수 이외의 변수는 연구에서 가능한 한 배제하려고 하고, 실제 외생적인 요인들에 의해 영향을 받고 있는 현장의 체계와 연구의 체계를 분리하여 진행한다. 체계적이고 객관적인 반면, 미리 설계된 연구체계에서 벗어나는 상황에 대한 정보를 제시하기 어려움이 있다.
3. 연구자와 연구대상
1) 질적 연구
연구과정에서 연구자와 연구대상 모두 다른사람으로 대체불가하며, 대상을 다른 사람으로 대체하는 경우에는 전혀 다른 결과가 발생하고, 연구자도 다른 연구자로 대체되는 경우 조사의 일관성을 유지하기 어렵다. 질적연구에서 연구자는 연구대상자와 긴밀하게 상호작용하면서 연구를 진행한다.
2) 양적연구
조사대상자의 개인적 형편이나 정서를 고려하지 않고 단지 응답자로만 취급하며, 응답은 하나의 통계적 단위로 처리하며, 연구자는 조사의 전 과정에서 객관성을 유지함으로써 연구자의 개인적 영향, 즉 연구자효과를 최소화 시킬수 있으며, 또한 같은 조건이라면 다른 연구자들도 동일한 연구결과를 산출할 수 있기 때문에 연구자는 언제든지 교체될 수 있다. 양적연구에서 연구자는 외부세계와 차단된 공간에서 실험을 하거나 또는 일정한 거리를 두고 관찰을 수행한다.
4. 주관성과 객관정
1) 질적연구
주관적,현상학적 인식론에 기반을 둔 질적연구는 관찰자에 따라 사물이 서로 다르게 인식된다고 본다.
2) 양적연구
객관적, 실증주의적 인식론에 기반을 둔 양적 연구는 관찰자에 상관없이 사물이 보편적으로 실제 존재한다고 확신한다.
5. 일반화
1) 질적연구
질적연구는 일반화 가능성이 낮다고 평가된다. 질적연구자들이 연구의 일반화 가능성을 높이기 위해서 양적 연구방법을 부분적으로 사용하기도 한다. 질적 연구의 일반화를 위해서는 고려해야 할 점이 많다.
2) 양적연구
대체적으로 양적연구는 일반화 가능성 높다
6. 가설과 이론
1) 질적연구
연구에 앞서 가설을 설정하지 않고, 연구도중에 잠정적인 가설들이 부단히 형성,기각,수정된다. 그러나 연구자가 연구대상에 대해 어느 정도 사전 지식을 가지고 있을 때에는 잠정적인 가설을 연구에 앞서 설정할 수도 있다. 질적연구에서는 자료에 기반을 둔 이론을 산출한다. 질적 연구의 이론은 자료에 기반을 둔 구체적인 이론이라는 측면에서 현실기반이론이라고도 부른다.
2) 양적연구
양적 연구에서는 연구자가 연구에 앞서 가설을 설정하고 그 가설을 검증하기 위해서 자료를 수집하고 분석한다. 양적 연구에서는 기존의 이론을 검증할 자료를 구한다.
7. 자료와 분석
1) 질적연구
연성자료이며 지속적으로 수집하고 귀납적으로 자료를 분석하며, 자료수집 가운데 연속적으로 비교와 분석한다.
2) 양적연구
경성자료, 연역적으로 분석이 이루어지며, 자료수집이 끝날 때 분석이 이루어지고, 주로 통계적 분석 사용한다.
8. 결론
양적연구와 질적연구는 상호 배타적으로 경직되게 선택되어야 하는 것이 아니다. 두 연구방법론 모두 철학, 방법과 기법이 조화를 이루는 완벽한 구성체를 형성하지 못하고 있기 때문이다. 이는 모든 연구자들이 다양한 형태의 연구방법결합, 즉 양적 방법에 질적 방법, 질적 방법에 양적 방법, 또는 양적 방법에 양적 방법을 결합시키는 것 등을 심각하게 고려해야 한다는 것을 의미한다. 따라서 양자는 서로 대립되어 배제적으로 실시되어야 할 것이 아니라, 연구과정에서 다원주의적이고 실용주의적인 자세를 견지하며 적절한 보완이 요구된다.
2) 양적연구
제한된 체계에서 사소하거나 예외적인 현상들을 배제하고 단순화시켜 연구자가 가설 상에 설정한 관계를 확률적으로 규명하고 연구자가 선택한 변수 이외의 변수는 연구에서 가능한 한 배제하려고 하고, 실제 외생적인 요인들에 의해 영향을 받고 있는 현장의 체계와 연구의 체계를 분리하여 진행한다. 체계적이고 객관적인 반면, 미리 설계된 연구체계에서 벗어나는 상황에 대한 정보를 제시하기 어려움이 있다.
3. 연구자와 연구대상
1) 질적 연구
연구과정에서 연구자와 연구대상 모두 다른사람으로 대체불가하며, 대상을 다른 사람으로 대체하는 경우에는 전혀 다른 결과가 발생하고, 연구자도 다른 연구자로 대체되는 경우 조사의 일관성을 유지하기 어렵다. 질적연구에서 연구자는 연구대상자와 긴밀하게 상호작용하면서 연구를 진행한다.
2) 양적연구
조사대상자의 개인적 형편이나 정서를 고려하지 않고 단지 응답자로만 취급하며, 응답은 하나의 통계적 단위로 처리하며, 연구자는 조사의 전 과정에서 객관성을 유지함으로써 연구자의 개인적 영향, 즉 연구자효과를 최소화 시킬수 있으며, 또한 같은 조건이라면 다른 연구자들도 동일한 연구결과를 산출할 수 있기 때문에 연구자는 언제든지 교체될 수 있다. 양적연구에서 연구자는 외부세계와 차단된 공간에서 실험을 하거나 또는 일정한 거리를 두고 관찰을 수행한다.
4. 주관성과 객관정
1) 질적연구
주관적,현상학적 인식론에 기반을 둔 질적연구는 관찰자에 따라 사물이 서로 다르게 인식된다고 본다.
2) 양적연구
객관적, 실증주의적 인식론에 기반을 둔 양적 연구는 관찰자에 상관없이 사물이 보편적으로 실제 존재한다고 확신한다.
5. 일반화
1) 질적연구
질적연구는 일반화 가능성이 낮다고 평가된다. 질적연구자들이 연구의 일반화 가능성을 높이기 위해서 양적 연구방법을 부분적으로 사용하기도 한다. 질적 연구의 일반화를 위해서는 고려해야 할 점이 많다.
2) 양적연구
대체적으로 양적연구는 일반화 가능성 높다
6. 가설과 이론
1) 질적연구
연구에 앞서 가설을 설정하지 않고, 연구도중에 잠정적인 가설들이 부단히 형성,기각,수정된다. 그러나 연구자가 연구대상에 대해 어느 정도 사전 지식을 가지고 있을 때에는 잠정적인 가설을 연구에 앞서 설정할 수도 있다. 질적연구에서는 자료에 기반을 둔 이론을 산출한다. 질적 연구의 이론은 자료에 기반을 둔 구체적인 이론이라는 측면에서 현실기반이론이라고도 부른다.
2) 양적연구
양적 연구에서는 연구자가 연구에 앞서 가설을 설정하고 그 가설을 검증하기 위해서 자료를 수집하고 분석한다. 양적 연구에서는 기존의 이론을 검증할 자료를 구한다.
7. 자료와 분석
1) 질적연구
연성자료이며 지속적으로 수집하고 귀납적으로 자료를 분석하며, 자료수집 가운데 연속적으로 비교와 분석한다.
2) 양적연구
경성자료, 연역적으로 분석이 이루어지며, 자료수집이 끝날 때 분석이 이루어지고, 주로 통계적 분석 사용한다.
8. 결론
양적연구와 질적연구는 상호 배타적으로 경직되게 선택되어야 하는 것이 아니다. 두 연구방법론 모두 철학, 방법과 기법이 조화를 이루는 완벽한 구성체를 형성하지 못하고 있기 때문이다. 이는 모든 연구자들이 다양한 형태의 연구방법결합, 즉 양적 방법에 질적 방법, 질적 방법에 양적 방법, 또는 양적 방법에 양적 방법을 결합시키는 것 등을 심각하게 고려해야 한다는 것을 의미한다. 따라서 양자는 서로 대립되어 배제적으로 실시되어야 할 것이 아니라, 연구과정에서 다원주의적이고 실용주의적인 자세를 견지하며 적절한 보완이 요구된다.
소개글