아동의 특성과 발달과정중 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기에 대해 학습한 내용을 중심으로 간략하게 요약하세요

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목차

1. 아동의 특성
2. 아동의 발달과정
가. 태내기
나. 신생아기
다. 영아기
라. 유아기
마. 아동기
바. 청소년기

본문내용

타난다
(8) 도덕성 발달 : 타율적인 도덕판단에서 자율적인 도덕판단으로 변화한다
(9) 아동기의 발달과업
(가) 학교생활에 대한 적응, 기초적 운동 능력이나 인지능력의 형성
(나) 건전한 생활 태도 확립, 성역할, 읽기 쓰기 셈하기, 가치관 발달
(다) 협동심과 경쟁심이 생김
(라) 또래 친구들과의 약속을 소중히 여김
(마) 지적 발달과 사회적 발달이 두드러지는 시기
바. 청소년기
(1) 시기 : 중고등학교 시기를 말한다
(2) 발달과업 : 성적, 사회적 역할을 배우고 자신을 긍정적으로 받아들여 자아를 확립하고
심리적으로 독립하는 것
(3) 성적성숙 : 이성에 대한 관심이 발달한다
(4) 추상적이고 관념적, 비판적
(5) 자지주장 및 독립심이 강해지는 시기
(6) 생활적응의 기틀을 마련하는 시기

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