인간행동과 사회환경

소개글

인간행동과 사회환경에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 최근 사회적인 문제로 부각되고 있는 청소년의 비행의 종류를 열거하고 종류별 적절한 해결방안을 기술하시오.

(2) 인간발달(human development)에 대하여 설명하라.
① 인간발달 개념에 대한 간략한 정의
② 뉴만과 뉴만(Newmna & Newman, 2006)의 인간발달에 대한 기본전제
③ 사회복지실천의 관심대상이 되는 아동기 후기의 문제 중에서 학습장애의 특징과 아동에게 미치는 심리적 영향에 대해서 논하시오.

본문내용

있어서 개인적인 차이가 나타나며 이러한 발달은 가가각의 측면이 상호간에 밀접히 관련 되어 있다. 보편적 원리는 다음과 같다.
1) 순서
인간의 발달에는 일정한 순서가 있다. 구체적으로 살펴보면, 발달은 상체에서 하체의 방향으로, 중심에서 말초의 방향으로, 전체 활동에서부터 특수 활동의 방향으로 진행된다. 이러한 사실은 발달에 일정한 순서가 있음을 증명하는 근거인 동시에 한 단계의 발달은 다음으로 이어지는 보다 높은 차원의 발달단계의 발달에 기초가 된다는 것을 의미한다.
2) 속도와 계속성
결정적 시기 즉, 어떤 기능이나 신체의 부분이 급격히 발달하는 시기에는 급격하게 발달이 이뤄진다. 하지만 발달은 계속적인 과정이며, 그 속도는 일정하지 않다.
3) 개인차
인간발달에는 일반적인 원리가 존재하지만 모든 사람이 동일하게 발달하는 것은 아니다. 개인의 유전, 성별과 환경의 차이에 따라서 개인차를 보인다.
4) 상호관련성
발달의 각 측면이 상호 밀접히 관련되어, 한 측면의 발달은 다른 여려 측면의 발달과 서로 밀접히 관련되어 영향을 주고받는다.
5) 분화와 통합
발달은 분화와 통합의 과정을 거친다. 즉 전체적인 측면에서부터 부분적인 측면으로 분화되어 가는 동시에 분화된 각 측면들이 통합되어 하나의 체제를 형성해 나간다.
6) 환경과의 상호작용
인간 발달은 인간(유전적 요인)과 환경(환경적 요인)과의 역동적인 상호작용을 통하여 이루어진다.
3. 인간발달의 특성
1) 발달의 기초성
어릴 때의 발달이 나중의 모든 발달의 기초가 된다는 원리이다. 아동기는 성인기의 기초가 형성되는 기간이므로, 아동기의 발달을 촉진하는 환경을 마련해야 한다.
2) 발달의 적기성
어떤 특정한 발달과업을 성취하는 데는 가장 적절한 시기가 있는데 이 시기를 결정적 시기라고 한다. 이 시기를 놓치면 다음 시기에 보충되기가 어렵고, 과업 획득의 효율성이 떨어진다.
3) 발달의 누적성
인간의 성장발달에 있어 전 단계의 발달에 어떤 결손이 생기면 그 결손은 누적되어 다음 시기의 발달에 좋지 못한 장애가 된다.
4) 발달의 불가역성
인간의 특성은 주로 인간의 초기에 그 기초가 형성되고 또한 발달이 급속히 이루어지는데, 만약 발달의 최적기를 놓치게 되면, 그 시기 이후에 이를 보완하거나 교정하기가 힘들다.
참고문헌
김계숙 저, 인간 성장발달과 건강, 신광출판사, 2000
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005

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