학습조직의 본질에 대하여 논하라

소개글

학습조직의 본질에 대하여 논하라에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습조직의 정의
2. 학습조직의 본질

본문내용

는 결정적인 변수로 작용한다 (Pfeffer, 1994; Pont, 1995; Nadler, 1992). 앞에서 지적한 바와 같이, 오늘날의 여건 하에서는 조직관리의 최대과제가 혁신능력, 문제해결능력이다. 조직의 혁신이나, 문제해결은 자금력이나 기계가 아닌 사람의 머리, 창의력에서 나오는 것이다. 그런데 조직구성원의 두뇌를 잘 활용하기 위해서는 이들의 육체보다(근육노동)는 마음(정신)을 움직일 수 있어야 한다. 마음을 살 수 있어야만 조직구성원들의 행태가 적극적, 자발적, 헌신적으로 바뀔 수가 있는 것이고, 창의력이란 바로 이러한 긍정적 자세에서 유발되는 것이다. 소극적이고 피동적인 사람에게서는 기대 할 수 없는 것이다. 오늘날 조직관리에 있어, 동기부여가 매우 중요한 이유가 바로 여기에 있는 것이다.

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