목차
1. 행태학파
2. 정신분석이론
3. 인지이론
2. 정신분석이론
3. 인지이론
본문내용
야 행위에 대한 이해가 가능하다고 본다. 이 점에서 행동의 원인을 자극이라는 하나의 변수로써 설명하려는 행태주의와 대조적이다. 경험적, 양적 조사방법을 주로 사용한다. 인지이론가들은 인간의 합리적 측면과 더불어 정서적 축면도 연구하는 등 다양한 연구를 하며 다양한 이론을 개발하고 이론적 내용이 풍부하다.
Lewin은 장이론을 주장한 학자이다. 그는 동기에 주된 관심을 가지면서 이 학파의입장를 사회심리학적으로 발전시켰다. 그의 관심은 주로 목적지향적인 인간행위에 깔려있는 동기의 변화를 심리학적 차원에서 추구하는데 있었다. 장이론의 특징으로 구성적 방법, 동태적 접근, 심리적 접근, 전체 상황의 강조, 현재 상황의 강조, 수학적 표현 등을 들었다. 특히 집단의 행위를 이해하고 분석할 때 사용된다. 그는 개개인의 생활공간에 대한 연구로부터 집단내의 개인행위에 대한 집단의 영향력에 대한 연구로 발전하였다. 장이론에 의하면 집단은 기본적으로 그 집단을 이루는 개개인의 집합이 아니고 개개인을 포함하는 일련의 관계라고 볼 수 있다. 그러므로 집단을 구성하는 것은 개개 구성원들의 특성이 아닌 관계의 상호의존성이다.
이외에도 인지부조화이론, 균형이론, 귀인이론이 있다.
Lewin은 장이론을 주장한 학자이다. 그는 동기에 주된 관심을 가지면서 이 학파의입장를 사회심리학적으로 발전시켰다. 그의 관심은 주로 목적지향적인 인간행위에 깔려있는 동기의 변화를 심리학적 차원에서 추구하는데 있었다. 장이론의 특징으로 구성적 방법, 동태적 접근, 심리적 접근, 전체 상황의 강조, 현재 상황의 강조, 수학적 표현 등을 들었다. 특히 집단의 행위를 이해하고 분석할 때 사용된다. 그는 개개인의 생활공간에 대한 연구로부터 집단내의 개인행위에 대한 집단의 영향력에 대한 연구로 발전하였다. 장이론에 의하면 집단은 기본적으로 그 집단을 이루는 개개인의 집합이 아니고 개개인을 포함하는 일련의 관계라고 볼 수 있다. 그러므로 집단을 구성하는 것은 개개 구성원들의 특성이 아닌 관계의 상호의존성이다.
이외에도 인지부조화이론, 균형이론, 귀인이론이 있다.
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