목차
* 일반인과 장애우가 함께하는 시간
* 장애인체험
* 장애인체험
본문내용
반 학교 학생과 통합하여 40명 이다.
프로그램은 참여자들이 지루하지 않고 흥미를 느끼며 즐겁게 참여할 수 있도록 오전에는 레크레이션을 오후에는 동적인 프로그램으로 구성한다. 프로그램 형태로는 레크레이션. 게임 등을 이용하여 실시한다.
프로그램 진행은 1회로 오전 9시부터 3시까지이다. 장소는 오전에는 강당 오후에는 주변강변이다. 장소는 상황에 따라 변할수 있다.
프로그램 실행시 특정 기술이나 전문성을 요할 경우 전문 자원봉사자를 통해 진행하도록 한다.
(2) 프로그램 매개체
카세트 테이프, 필기도구
(3) 사회복지사의 역할 및 과업
- 중재자의 역할
- 프로그램 제공자
- 프로그램 진행자
- 지도자의 역할
(4) 클라이언트의 역할과 과업
- 집단 규칙 준수
- 프로그램 일정표에 따라 능동적인 참여
프로그램은 참여자들이 지루하지 않고 흥미를 느끼며 즐겁게 참여할 수 있도록 오전에는 레크레이션을 오후에는 동적인 프로그램으로 구성한다. 프로그램 형태로는 레크레이션. 게임 등을 이용하여 실시한다.
프로그램 진행은 1회로 오전 9시부터 3시까지이다. 장소는 오전에는 강당 오후에는 주변강변이다. 장소는 상황에 따라 변할수 있다.
프로그램 실행시 특정 기술이나 전문성을 요할 경우 전문 자원봉사자를 통해 진행하도록 한다.
(2) 프로그램 매개체
카세트 테이프, 필기도구
(3) 사회복지사의 역할 및 과업
- 중재자의 역할
- 프로그램 제공자
- 프로그램 진행자
- 지도자의 역할
(4) 클라이언트의 역할과 과업
- 집단 규칙 준수
- 프로그램 일정표에 따라 능동적인 참여
소개글