교사와 부모가 서로 협력하여 동반자적 관계에서 영유아의 바람직한 교육성취를 위해 영유아 교육기관에서는 다양한 형태로 부모교육을 실시하고 있다.

소개글

교사와 부모가 서로 협력하여 동반자적 관계에서 영유아의 바람직한 교육성취를 위해 영유아 교육기관에서는 다양한 형태로 부모교육을 실시하고 있다.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이다. 그리고 무엇보다 중요한 것은 문제들에 대해 정확히 인식하고 그에 대해 엄격히 개선시켜 나가야 한다. 헌법 제 1조 1항에 명시된 대로 “대한민국은 민주공화국”인 것이며, “대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든 권력은 국민으로부터 나온다.”하였다. 즉, 평등한 권리를 지닌 것이다. 평등한 사회, 평등한 학교를 만들기 위해서는 ‘나’하나의 노력이 아니라 제도의 모색과 정부의 관심 및 지원이 필요하다. 더 이상의 표면적인 평등은 존재하지 않거니와 필요하지 않다. 이미 드러난 교육 불평등이므로 더 심화되지 않게 개선하며, 개선책이 부작용으로 나타나지 않게 신경 써야 할 것이다. 모든 삶의 기초라 할 수 있는 교육의 진정한 평등을 이룩하기 위해 모든 사람은 각자의 위치에서 최선을 다하여야 할 것이다.

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