보육 실습일지 작성 10월

소개글

보육 실습일지 작성 10월에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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*등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까?
C: 안녕하십니까
<겉옷정리하기>
*스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록
도와준다.
<소집단으로 교구활동하기>
*자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을 하기로
한다.
*끝까지 활동을 한 후, 정리한다.
-쌓기영역: 아파트 짓기
-조작영역: 가격표를 만들어요!
-언어영역: 무슨 일을 할까?
-음률영역: 빵가게 아저씨
옷걸이
각 영역 교구들
10:40~10:50
교구 정리하기
*정리 음악을 들으면서 자신의 활동영역의 교구를 정리한다.
*정해진 자리에 앉는다.
음악CD
카세트
10:50~11:20
간식먹기
&
화장실 다녀오기
*순서대로 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
*책상자리에 앉아서 기다리다, 교사가 이름을 부르면 한 명씩
나와서 간식을 받아간다.
*“잘 먹겠습니다.”간식 인사 후, 맛있게 간식 먹기
*깨끗하게 정리하기(쟁반, 책상, 바닥 등)
간식쟁반
물
휴지
11:20~11:30
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
<출석 부르기>
*T:모란반을 부르면
C:네! 네 선생님
T:티끌모아 C:태산
T:가는 말이 고와야 C:오는 말도 곱다.
T:선생님과 함께 출석을 부르면서 친구들의 이름을 알아볼까요?
(출석카드를 보여주면서 유아들의 이름을 불러본다.)
-영어로 자신의 이름을 소개한다.
C:네!
<날짜 날씨 소개하기>
*T:오늘은 몇 월 몇 일 일까요?
(날짜판을 보여주거나 칠판에 날짜를 적어준다.)
오늘은 10월 26일 금요일입니다.(손유희로 소개하기)
(유아들이 대답할 수 있도록 기다려 준다.)
*T:오늘 날씨는 어떠한지 창밖을 볼까요?
*C:햇님이 있어요.(손유희로 소개하기)
출석카드
날짜판
칠판
보드마카
시 간
활 동 영 역
활 동 내 용
준비물 자료
11:30~11:40
안전교육
<소화기 및 투척 소화기 사용법 알기>
*소화기는 언제 사용할까요? 작은 불이 났을 때(집, 자동차 등)
*소화기의 종류에는 어떤 것이 있을까요?
-투척 소화기, 분말소화기 등
*불이 나지 않게 하려면 어떻게 해야 할까요?
그림자료
소화기
11:40~12:10
언어영역
<한글자라기 가-기 까지 복습하기>
*그림보고 빠진 단어(가-기)적어보기
맞는 단어 찾아서 동그라미 하기
책
필통
12:10~13:40
점심
및
양치하기
<점심 먹기>
*손을 씻고, 도시락을 꺼내서 책상자리에 앉는다.
*이름을 부르면 도시락을 가져와서 밥과 반찬을 받는다.
*“잘 먹겠습니다.”라고 인사 후, 맛있게 먹는다.
*수저와 도시락을 정리하고, 책상과 바닥 등 주변을 정리한다.
*물을 마신다.
<양치하기>
*자신의 칫솔을 찾고, 교사에게 치약을 받는다.
*거울을 보면서 이를 닦고, 헹군다.
*칫솔을 깨끗하게 씻는다.
휴지
물종지
도시락
칫솔
치약
13:40~14:05
표현활동
14:05~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
-실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
-모래그림 그리기
-건드리지 않고 건너요!
-균형 잡기
<오후간식 먹기>
*손을 씻고 간식을 먹는다.
*1차 귀가 지도하기
쟁반
15:00~16:00
오후자유선택활동
*오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
*2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
*낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며,
낮잠을 잔다.
*3차 귀가 지도하기
카세트
CD
이불
일일평가
유아
특이사항
담
임
주
임
원
장
2011년 10월 27일 토요일 날씨:
재
적
/16
결
석
단원
나와 우리동네
소단원
주제
우리 동네에 생겼으면 하는 가게는?
목표
*다양한 가게의 종류를 알 수 있다.
시 간
활 동 영 역
활 동 내 용
준비물
자료
~10:30
등원
&
자유선택활동
<인사나누기>
*등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까?
C: 안녕하십니까
<겉옷정리하기>
*스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록
도와준다.
<소집단으로 교구활동하기>
*자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을
하기로 한다.
*끝까지 활동을 한 후, 정리한다.
-역할영역: 슈퍼마켓에서 하는 일
-음률영역: 빵가게 아저씨
-언어영역: 무슨 일을 할까?
-미술영역: 동네 지도 꾸미기
옷걸이
각 영역 교구들
10:30~10:40
교구 정리하기
*정리 음악을 들으면서 자신의 활동영역의 교구를
정리한다.
*정해진 자리에 앉는다.
음악CD
카세트
10:40~11:00
간식먹기
&
화장실 다녀오기
*순서대로 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
*책상자리에 앉아서 기다리다, 교사가 이름을 부르면
한 명씩 나와서 간식을 받아간다.
*“잘 먹겠습니다.”간식 인사 후, 맛있게 간식 먹기
*깨끗하게 정리하기(쟁반, 책상, 바닥 등)
간식쟁반
물
휴지
11:00~11:20
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
<출석 부르기>
*T:모란반을 부르면
C:네! 네 선생님
T:티끌모아 C:태산
T:가는 말이 고와야 C:오는 말도 곱다.
(속담의 뜻을 다시 한 번 알려주고, 속담을 말해본다)
T:선생님과 함께 출석을 부르면서 친구들의 이름을
알아볼까요?
(출석카드를 보여주면서 유아들의 이름을 불러본다.)
<날짜 날씨 소개하기>
T:오늘은 몇 월 몇 일 일까요?
(날짜판을 보여주거나 칠판에 날짜를 적어준다.)
오늘은 10월 27일 토요일입니다.(손유희로 소개하기)
(유아들이 대답할 수 있도록 기다려 준다.)
출석카드
날짜판
칠판
보드마카
11:00~11:20
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
날씨는 어때요?
C:햇님이요!
T:햇님이 방긋 떴어요! 바람도 솔솔 불어요!
(손유희로 소개하기)
출석카드
날짜판
칠판
보드마카
11:20~11:30
이야기 나누기
<우리 동네에 생겼으면 하는 가게는?>
*가게의 종류 알아보기
슈퍼마켓, 빵집, 가구점, 생선가게, 문구점 등
*우리 동네에 있는 가게는 어떤 가게가 있을까요?
*우리 동네에 없는 가게는 어떤 가게가 있을까요?
*우리 동네에 생겼으면 하는 가게는?
그림자료
11:30~
정리 및 귀가하기
*활동한 것을 마무리 한다.
*부모님이 오시는 대로 옷을 입고 귀가한다.

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