유아놀이의 특성에 대해

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적이며 흥미를 고려한 놀이 보다는 특기지도를 중시하는 경향이 있다. 따라서 유아기의 놀이 활동에 가장 많은 영향을 미치는 일차적인 환경이 가정이고 이웃이며 그에 따라 가장 많은 영향을 미치는 사람은 자녀를 둔 부모나 앞으로 자녀를 가지게 돌 성인이라고 할 수 있을 것이다. 이에 성인들의 유아기 놀이 지도의 필요성, 놀이에 대한 교육적 가치, 놀이를 통한 유아 발달 및 놀이 환경의 인식의 증진이 강하게 요구된다고 할 수 있다. 따라서 향후 유아들의 창의적인 놀이 활동을 조성하는데 필요한 기본적 지침을 제시하고 급속도로 발전하는 시대적, 사회적, 요구에 적합한 유아놀이에 대한 기초적 인식의 확산을 위해 보다 많은 연구가 필요하다고 생각한다.
참고문헌 ···············································································
● 손우진(2006), 놀이와 학습의 측면에서 유형 분석 및 특성에 관한 연구, 석사학위논문
● 허세정(2002), 유아기 놀이에 대한 성인인식에 관한 연구, 석사학위논문
● 황영숙(1993), 유아의 창의적 사고와 탐구를 위한 놀이지도 방안, 경기교육121, 학술지논문

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