목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 케어복지의 의미
2. 시설 케어에서 발생할 수 있는 부적절한 케어사례
3. 부적절한 케어에 따른 바람직한 케어원칙 및 케어자의 자세
4. 케어복지의 필요성
5. 실천 가능한 구체적인 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 케어복지의 의미
2. 시설 케어에서 발생할 수 있는 부적절한 케어사례
3. 부적절한 케어에 따른 바람직한 케어원칙 및 케어자의 자세
4. 케어복지의 필요성
5. 실천 가능한 구체적인 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
호복지사는 그 자격에 적합한 전문성을 겸비한 직업집단이 이미 존재하였던 것이 아니고 법이 제정되어 전문직으로서 시작되었으며, 전문직을 위한 교육내용이 규정되면서 학문으로서 체계화되고 있다. 그러나, 우리나라의 경우 자격이 공적으로 제도화되어 전문인력양성을 하고 있는 것이 아니라 사회복지교육을 실시하고 있는 대학에서 케어복지의 교육의 필요성을 느끼고 교육과정을 정하여 케어교육을 시작하였고 교육받은 증거로서 민간 자격증인 협회의 케어복지사 자격을 주고 있다. 케어복지사 자격이 공적으로 제도화되지 않은 상태에서 교육의 질을 위한 노력은 결코 쉬운 일이 아니다. 현 상황 속에서 교육 내용의 충실은 교육을 담당하고 있는 교수들의 의지에 전적으로 달렸다고 할 수밖에 없다. 앞으로 급속히 다가오는 고령사회의 우리들의 삶의 질을 좌우할 중요한 인력인 케어인력 양성을 위해 그리고 그 자질향상을 위해 교수들의 끊임없는 노력이 요구된다. 또한 배우는 학생들은 배운지식을 졸업 후 현장에서 케어복지사로서의 역량을 발휘함으로서 그 전문적 교육의 필요성을 인식시키는데 노력해야 할 것이며, 무엇보다 전문성의 향상에 필요한 사회적 승인을 받기위해 케어복지 교육을 담당하고 있는 교수와 학생들이 주체가 되어 케어복지사 자격 제도화에 앞장서야 할 것이다. 99
참고문헌
류상열(2000), 재가복지와 케어 매니지먼트, 학문사
현외성 외(2005), 한국노인복지학 강론, 유풍출판사
김규수 외(2002), 인간행동과 사회환경, 서울 : 나눔의 집
이해영(2003), 케어복지개론, 양서원
한국케어복지협회(2003), 케어기술론, 나눔의 집
참고문헌
류상열(2000), 재가복지와 케어 매니지먼트, 학문사
현외성 외(2005), 한국노인복지학 강론, 유풍출판사
김규수 외(2002), 인간행동과 사회환경, 서울 : 나눔의 집
이해영(2003), 케어복지개론, 양서원
한국케어복지협회(2003), 케어기술론, 나눔의 집
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