건강생활습관지도의 실제 활동계획안을 작성

소개글

건강생활습관지도의 실제 활동계획안을 작성에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

영아가 낮잠을 자는 동안 적어도 1명의 교사가 보육실을 떠나지 않고 계속해서 영아들을 살펴보아야 한다.
라) 배변 지도
배변 후 물 내리는 것과 휴지 사용법을 알려 준다.
배변 후 꼭 손을 씻도록 지도한다.
보육시설에 여벌옷을 준비하여 영아가 실수하였을 때 곧바로 갈아입히고, 누구나 실수할 수 있다는 것을 허용하여 위축되지 않도록 한다.
마) 정신 건강 지도
영아의 경우에는 정서 상태의 변화와 기복이 심하고 자신이 느끼고 있는 감정이나 생각 등을 표현할 수 있는 적절한 기술이나 능력이 부족할 뿐 아니라 타인의 입장을 이해하기가 어려워 분노 등의 부정적 정서를 나타내기도 한다. 이러한 부정적 정서가 나타났을 때 교사는 다음과 같이 대처한다.
영아의 정서를 우선 그대로 수용하고 차분한 자세로 영아에게 말로 표현하도록 부드럽게 말을 건다.
영아가 제대로 말을 표현하지 못할 경우 교사가 왜 유아가 화가 났는가를 구체적으로 말로 표현해 주어서 영아가 자신의 행동을 알 수 있도록 한다.
남을 방해하는 행동을 많이 보이는 영아는 집중적으로 할 수 있는 놀이를 찾아서 소개해 주고 부정적인 정서를 풀 수 있는 물놀이나 점토 놀이 등을 자주 경험시킨다.

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