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본문내용
손전등, 거울, 흰 종이를 준비했어.
그 다음 그릇에 물을 붓고, 물이 담겨진 그릇에 거울을 넣은 다음
손전등을 거울에 비추니깐 무지개가 만들어 졌어.
T : 무지개를 만들어 보니깐 어땠니?
T : 우리가 오늘 교실에서 만든 무지개 만들기 방법 말고도 다른 방법으로도
무지개를 만들 수가 있대. (방법 설명)
T : 너희들이 오늘 선생님이랑 같이 실험을 잘 해주었으니깐 우리 다음에는
실외에 나가서 직접 무지개 만들어 보도록 하자~
<다른 방법>
프리즘 사용, 야외에서 물을 뿌려서 무지개를 만들 수 있다.
평 가
유아가 무지개가 생기는 원래에 대해 이해하는 것이 힘들지 않았는가?
확장활동
프리즘에 종이를 비춰 본 후, 무지개를 그려본다.
해가 날 때 실외로 나가 물을 뿌려 무지개를 만들어 본다.
그 다음 그릇에 물을 붓고, 물이 담겨진 그릇에 거울을 넣은 다음
손전등을 거울에 비추니깐 무지개가 만들어 졌어.
T : 무지개를 만들어 보니깐 어땠니?
T : 우리가 오늘 교실에서 만든 무지개 만들기 방법 말고도 다른 방법으로도
무지개를 만들 수가 있대. (방법 설명)
T : 너희들이 오늘 선생님이랑 같이 실험을 잘 해주었으니깐 우리 다음에는
실외에 나가서 직접 무지개 만들어 보도록 하자~
<다른 방법>
프리즘 사용, 야외에서 물을 뿌려서 무지개를 만들 수 있다.
평 가
유아가 무지개가 생기는 원래에 대해 이해하는 것이 힘들지 않았는가?
확장활동
프리즘에 종이를 비춰 본 후, 무지개를 그려본다.
해가 날 때 실외로 나가 물을 뿌려 무지개를 만들어 본다.
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