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판단해주고 강화를 시키도록 되어있으나 이러한 방법이 늘 바람직하지 않다는 비판이다. 문제와 간단한 답으로만 학습을 진행해 가는 것에 대해 학습자들이 쉽게 실증을 내게 된다는 점을 비판하고 있다. Skinner의 행동수정방법에 의하여 학생들을 통제하고 교육이 진행되면 교사들은 결국 어린이들을 순종적이고 유순하기만한 존재로 만들게 된다고 비판하고 있다.
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