목차
영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달특성
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 지각 및 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성 발달
2. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달특성
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 지각 및 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성 발달
2. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
는 풍부한 언어적 자극을 주어야 한다. 그리고 지적발달을 위한 여러 가지 장난감을 마련해 주고 다양한 경험을 할 수 있게 환경을 제공하여 주는 것이 필요하다. 영아에게 있어 자조기술의 발달이란 스스로 먹고, 배변활동을 하고 옷을 입을 수 있는 능력을 말한다. 영아가 혼자 먹고, 입고, 배변활동을 하기 위해서는 신경근육의 발달과 눈과 손의 협응이 이루어져야 한다. 영아는 서툴기는 하지만 스스로 하는 것에 큰 기쁨을 느끼게 된다. 영아에게 부모가 자극을 제공하는 방법을 두 가지 이다. 하나는 영아의 감각운동 능력을 촉진시킬 수 있는 환경을 제공하는 것이고, 다른 하나는 직접적인 상호작용을 통해서 자극을 제공하는 것이다. 그리고 부모는 환경의 제공과 더불어 행동 모델로 자녀의 활동에 참여하여야 한다.
Ⅲ 결론
지금까지 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 살펴보았다. 이와 같이 영아기의 신체, 정서, 언어, 사회성, 정서발달 뿐만 아니라 영아기의 발달과업에 대한 부모의 올바른 역할은 영아를 보육하는데 필수요소이다. 특히 영아기에는 유전적 요인보다는 환경적 요인이 영아의 발달에 더 많은 영향을 미치게 된다. 또한 이 시기에 있어서 부모는 자녀의 건강, 안녕, 그리고 발달을 뒷받침하는 핵심적인 존재이며 부모의 양육 특성과 가족의 문화적 배경, 사회경제적 위치, 영양, 기후와 계절, 질병과 외상, 운동, 가족 내 아동의 위치 그리고 정서 등의 환경요인에 의해서 영아는 발달상의 차이를 보이기도 한다. 이렇듯 발달특성에 적합한 부모의 역할은 영아와의 관계 형성에 영향을 주고, 영아의 발달에 적절한 상호작용은 영아와 신뢰감과 애착 형성에 도움을 주어 영아의 전인적 발달에 영향을 끼치게 되기에 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
구광현,김영숙,이수남,이은상,최양미(2002). 부모의 역할과 자녀교육. 교육과학사.
김경중외(1998). 아동발달 사회. 학지사.
정갑순(2006). 부모교육론. 창지사.
조복희 외(2004). 인간발달. 교문사.
장휘숙(2000). 인간발달. 양서원.
김향자 외 (2002). 출생~24개월 영아를 위한 교육 활동의 이론실제. 동문사.
최정훈 외(2001). 인간행동의 이해. 범문사.
오영희, 주혜영(2001). 부모를 위한 영유아 교육활동의 실제. 양서원.
이숙재, 이봉선(2008). 영유아의 발달과 교육. 창지사.
이인정(2008). 인간행동과 사회환경. 나남출판사.
Ⅲ 결론
지금까지 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 살펴보았다. 이와 같이 영아기의 신체, 정서, 언어, 사회성, 정서발달 뿐만 아니라 영아기의 발달과업에 대한 부모의 올바른 역할은 영아를 보육하는데 필수요소이다. 특히 영아기에는 유전적 요인보다는 환경적 요인이 영아의 발달에 더 많은 영향을 미치게 된다. 또한 이 시기에 있어서 부모는 자녀의 건강, 안녕, 그리고 발달을 뒷받침하는 핵심적인 존재이며 부모의 양육 특성과 가족의 문화적 배경, 사회경제적 위치, 영양, 기후와 계절, 질병과 외상, 운동, 가족 내 아동의 위치 그리고 정서 등의 환경요인에 의해서 영아는 발달상의 차이를 보이기도 한다. 이렇듯 발달특성에 적합한 부모의 역할은 영아와의 관계 형성에 영향을 주고, 영아의 발달에 적절한 상호작용은 영아와 신뢰감과 애착 형성에 도움을 주어 영아의 전인적 발달에 영향을 끼치게 되기에 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
구광현,김영숙,이수남,이은상,최양미(2002). 부모의 역할과 자녀교육. 교육과학사.
김경중외(1998). 아동발달 사회. 학지사.
정갑순(2006). 부모교육론. 창지사.
조복희 외(2004). 인간발달. 교문사.
장휘숙(2000). 인간발달. 양서원.
김향자 외 (2002). 출생~24개월 영아를 위한 교육 활동의 이론실제. 동문사.
최정훈 외(2001). 인간행동의 이해. 범문사.
오영희, 주혜영(2001). 부모를 위한 영유아 교육활동의 실제. 양서원.
이숙재, 이봉선(2008). 영유아의 발달과 교육. 창지사.
이인정(2008). 인간행동과 사회환경. 나남출판사.
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