본문내용
그리고 기관에서 필요한 정보들이 무엇인지 알 수 있었다.
3) 수퍼비젼 받은 내용-요약할 것
보고서는 사실과 자신의 감정과 느낌을 구별하여 써야한다. Social worker는 “사실”을 확인하고 “사실”을 기록해야 한다. 확인하지 않은 것을, 상상이나 일방적인 유추해석으로 결론을 내리면 안 된다. 이럴 경우, Social worker는 오류에 빠질 수 있다.
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
1. 다일 공동체를 통해 최일도 목사님이 말씀하시는 ‘섬김’에 대해 충분히 머리로 마음으로 배우 고 싶다.
2. 사회복지 실습 현장에서 나는 과연 어떤 사회복지사가 되어야할지 스스로를 점검하고 확인하 고 싶습니다. 그래서 앞으로 남은 한 학기 내가 어떤 부분을 갖춰야하는 지 깨닫는 시간이 되 었으면 좋겠습니다.
3. ‘공동체’에 대한 이해와 내가 앞으로 어떤 모습의 공동체를 가꿔야하는 지에 대한 모습을 그 려 가고 싶습니다.
위 내용은 실습을 시작하기 전에 세웠던 목표들이다.
다일복지재단에서 일하는 직원들을 보며 ‘섬김’에 대해 많은 배우고 느낄 수 있었다. 머리속에서 존재하는 섬김이 아닌 실천하는 섬김을 배우고 행동해볼 수 있었다. 또한 섬김을 사람의 마음이 아닌 그리스도의 마음으로 하고 되는 것임을 느끼고 배울 수 있었다. 실습 전과 비교했을 때 굉장한 영향을 받았으며, 80%이상 달성을 한 것 같다.
현장에 있으면서 나의 부족한 점을 많이 발견하였다. 사람들을 대하는 기술과 경청하는 기술, 노숙자에 대한 지식 등 다양한 부분에서 부족함을 보았다. 이번학기 전공지식에 대해 많이 쌓아야겠다는 생각이 들며, 더욱 지식적 실력을 길러야겠다는 생각이 들었다. 나의 부족한 점에 파악을 70%이상 할 수 있었던 것 같다.
마지막으로 4주간 실습을 하면서 다일이 말하는 ‘공동체’에 대한 이해는 다소 적었다. 기관에서 일을 하고 사람들을 대했기 때문에 사람을 대하는 마음가짐, 태도, 행동들을 배울 수 있었지만, 다일의 공동체에 대해서는 많이 경험하지 못해서 아쉬웠다. 그래도 공동체 정신에 대해 생각해볼 수 있었기 때문엔 10%정도 달성한 것 같다.
6. 학교에 제안할 사항
실습을 시작하기 전, 학생들이 기관을 선정할 때 그 기관이 어떤 실습을 하며 어떤 실습 커리큘럼을 가지고 있는지 정보 공유가 더 활발하면 좋을 것 같습니다. 이번 실습을 하면서 기관을 좀 더 이해하고 실습 일정이 미리 파악하고 갔다면 더 윤택하고 준비하며 실습을 보낼 수 있었을 것 같다는 생각이 들었습니다.
또한 실습에 필요한 과목들을 우선 수강하게 하여 실습에 도움이 되고 부족함 없는 실습이 될 수 있게 하면 좋을 것 같습니다.
7. 후배에게 한 마디
저 같은 경우, 실습에 대해 미리 준비하지 못하고, 졸업하기 전 성급하게 한 경향이 있습니다. 실습을 통해 정말 현장을 경험할 수 있고, 학교에서 배웠던 것들을 실현해보는 볼 수 있습니다. 실습을 하고 학기를 시작하면서 나를 돌아보고 점검하여 부족한 것을 채우도록 하는 것이 좋을 듯싶습니다. 실습을 4학년 때 한다는 생각보다는, 최대한 빨리 실습을 들어 부족한 것을 발견하고 남은 학기 채워가는 시간을 가지면 좋을 것 같습니다. 또한 4주라는 시간동안 현장을 경험함으로써 학기 동안 배우는 과목들에 더욱 흥미를 느끼고 필요한 것들을 발견하는 시간이 될 것이기에 실습을 빨리 경험하는 것을 권합니다.
또한 기관에서 가면 새로운 환경이기에 낯선 점이 많을 테지만, 직원분과 친하게 지내시고 예의 바르게 행동하면 좋을 것 같습니다. 왜냐하면 우리가 한동대학교, 예수 그리스도의 얼굴이기 때문입니다. 자신에게 어렵게 다가오는 것을 이겨내는 시간이 되길 바랍니다.
3) 수퍼비젼 받은 내용-요약할 것
보고서는 사실과 자신의 감정과 느낌을 구별하여 써야한다. Social worker는 “사실”을 확인하고 “사실”을 기록해야 한다. 확인하지 않은 것을, 상상이나 일방적인 유추해석으로 결론을 내리면 안 된다. 이럴 경우, Social worker는 오류에 빠질 수 있다.
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
1. 다일 공동체를 통해 최일도 목사님이 말씀하시는 ‘섬김’에 대해 충분히 머리로 마음으로 배우 고 싶다.
2. 사회복지 실습 현장에서 나는 과연 어떤 사회복지사가 되어야할지 스스로를 점검하고 확인하 고 싶습니다. 그래서 앞으로 남은 한 학기 내가 어떤 부분을 갖춰야하는 지 깨닫는 시간이 되 었으면 좋겠습니다.
3. ‘공동체’에 대한 이해와 내가 앞으로 어떤 모습의 공동체를 가꿔야하는 지에 대한 모습을 그 려 가고 싶습니다.
위 내용은 실습을 시작하기 전에 세웠던 목표들이다.
다일복지재단에서 일하는 직원들을 보며 ‘섬김’에 대해 많은 배우고 느낄 수 있었다. 머리속에서 존재하는 섬김이 아닌 실천하는 섬김을 배우고 행동해볼 수 있었다. 또한 섬김을 사람의 마음이 아닌 그리스도의 마음으로 하고 되는 것임을 느끼고 배울 수 있었다. 실습 전과 비교했을 때 굉장한 영향을 받았으며, 80%이상 달성을 한 것 같다.
현장에 있으면서 나의 부족한 점을 많이 발견하였다. 사람들을 대하는 기술과 경청하는 기술, 노숙자에 대한 지식 등 다양한 부분에서 부족함을 보았다. 이번학기 전공지식에 대해 많이 쌓아야겠다는 생각이 들며, 더욱 지식적 실력을 길러야겠다는 생각이 들었다. 나의 부족한 점에 파악을 70%이상 할 수 있었던 것 같다.
마지막으로 4주간 실습을 하면서 다일이 말하는 ‘공동체’에 대한 이해는 다소 적었다. 기관에서 일을 하고 사람들을 대했기 때문에 사람을 대하는 마음가짐, 태도, 행동들을 배울 수 있었지만, 다일의 공동체에 대해서는 많이 경험하지 못해서 아쉬웠다. 그래도 공동체 정신에 대해 생각해볼 수 있었기 때문엔 10%정도 달성한 것 같다.
6. 학교에 제안할 사항
실습을 시작하기 전, 학생들이 기관을 선정할 때 그 기관이 어떤 실습을 하며 어떤 실습 커리큘럼을 가지고 있는지 정보 공유가 더 활발하면 좋을 것 같습니다. 이번 실습을 하면서 기관을 좀 더 이해하고 실습 일정이 미리 파악하고 갔다면 더 윤택하고 준비하며 실습을 보낼 수 있었을 것 같다는 생각이 들었습니다.
또한 실습에 필요한 과목들을 우선 수강하게 하여 실습에 도움이 되고 부족함 없는 실습이 될 수 있게 하면 좋을 것 같습니다.
7. 후배에게 한 마디
저 같은 경우, 실습에 대해 미리 준비하지 못하고, 졸업하기 전 성급하게 한 경향이 있습니다. 실습을 통해 정말 현장을 경험할 수 있고, 학교에서 배웠던 것들을 실현해보는 볼 수 있습니다. 실습을 하고 학기를 시작하면서 나를 돌아보고 점검하여 부족한 것을 채우도록 하는 것이 좋을 듯싶습니다. 실습을 4학년 때 한다는 생각보다는, 최대한 빨리 실습을 들어 부족한 것을 발견하고 남은 학기 채워가는 시간을 가지면 좋을 것 같습니다. 또한 4주라는 시간동안 현장을 경험함으로써 학기 동안 배우는 과목들에 더욱 흥미를 느끼고 필요한 것들을 발견하는 시간이 될 것이기에 실습을 빨리 경험하는 것을 권합니다.
또한 기관에서 가면 새로운 환경이기에 낯선 점이 많을 테지만, 직원분과 친하게 지내시고 예의 바르게 행동하면 좋을 것 같습니다. 왜냐하면 우리가 한동대학교, 예수 그리스도의 얼굴이기 때문입니다. 자신에게 어렵게 다가오는 것을 이겨내는 시간이 되길 바랍니다.
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