6)과학-생태계와 환경-생물은 환경에 어떻게 적응하며 살아갈까요(중안)

소개글

6)과학-생태계와 환경-생물은 환경에 어떻게 적응하며 살아갈까요(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

을 하게 될 것입니다.
7'
★ 학습지, PPT자료
※ 학습지 작성을 통해 자연 환경의 모습과 그에 따른 변화 과정 을 추론해낼 수 있도록 한다.
정리
정리하기
차시예고
T: 오늘 공부하면서 새롭게 알게 된 점이나 재미있었던 점 등을 발표해볼까요?
T: 다음시간에는 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향에 대해서 공부하도록 하겠습니다.
T: 이상으로 수업을 마치겠습니다.
S1: 환경에 따라 동물이나 식물의 생김새가 달라지는 것을 알게 되었습니다.
S2: 동물뿐만 아니라 식물의 색깔이나 모양도 달라진다는 것이 신기했습니다.
S3: 뽀로로가 어떻게 달라지게될지 상상하는 것이 재미있었습니다.
S: 선생님 감사합니다.
3'
※ 발표를 통해 배운 내용을 정리하며 학생들이 얼마나 이해하고 있는지를 확인한다.
※ 판서계획
학습목표 : 다양한 생물이 환경에 어떻게 적응하며 살아가는지 알 수 있다.
<활동 1> 생물 VS 생물
<활동 2> 왜 다를까?
<활동 3> 어떻게 변할까?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
다양한 생물이 환경에 어떻게 적응하여 살아가는지를 설명할 수 있다.
상
적극적인 태도로 다양한 생물이 환경에 적응하며 살아가는 것을 알고, 그 이유를 설명할 수 있다.
수업 중
학습지, 관찰평가
중
교사의 안내를 받고 생물의 적응에 대해 이해하고 이유를 설명할 수 있다.
하
생물이 다양한 환경에 적응한다는 것을 이해하고 그 이유를 설명하는데 어려움을 겪는다.
과학
4. 생태계와 환경
6학년 5반
이름 :
남극의 환경은?
사막의 환경은?
뽀로로는
어떻게 변할까요?

키워드

6학년,   지도안,   과학,   생태계,   환경,   생물,   적응