목차
1. 실험실습교육 계획서
(1)실습내용
(2)실습재료
(3)실습방법
2. 실험실습교육 결과보고서
(1)실습내용
(2)실험 결과에 대한 의견
(3)분임토의
(1)실습내용
(2)실습재료
(3)실습방법
2. 실험실습교육 결과보고서
(1)실습내용
(2)실험 결과에 대한 의견
(3)분임토의
본문내용
등 중량이 무거운 농후사료는 반추위의 하부에 위치
- 반추위 내에는 원형 그대로의 긴 볏짚부터 미세하게 분해된 볏짚 등이 모두 존재
- 소화 효율 및 반추위 작용의 극대화를 위해서는 볏짚 등 섬유질을 다량 함유한 조사료의 경우 10~15cm로 잘라서 급여하는 것이 좋음
반추위 내 사료 외형적 변화 관찰
2. 실험 결과에 대한 의견
- 반추위 내 케뉼라를 장착하여도 생체(소)가 살아가는데는 지장이 없음
- 반추위 내 상부·중부·하부에 따라 섭취한 사료의 분포 및 형태가 다른 것이 확인됨
- 반추위 내부에서는 프로토조아 등의 미생물 활동에 의한 발효취가 남
- 반추위 내 사료 조사결과 원형 그대로의 볏짚부터 물에 떠있을 정도의 미세한 볏짚까지 다양한 크기가 존재했으며 너무 긴 볏짚을 급여할 경우 소화기관 폐쇄 및 소화불량에 의한 질병발생의 위험이 있으므로 15~20cm 정도로 절단하여 급여하는 것이 효과적일 것으로 사료됨
3. 분임토의
- 반추위 내 pH 조절을 위한 사료 급여방법에 대하여 토의
- 반추위 내 pH 변화에 따른 프로토조아 및 미생물들의 활성 상태 확인 교육 필요
- 반추위 내에서 채취한 액을 여과하여 반추위내 미생물의 현미경 관찰 교육 필요
- 반추위 내에는 원형 그대로의 긴 볏짚부터 미세하게 분해된 볏짚 등이 모두 존재
- 소화 효율 및 반추위 작용의 극대화를 위해서는 볏짚 등 섬유질을 다량 함유한 조사료의 경우 10~15cm로 잘라서 급여하는 것이 좋음
반추위 내 사료 외형적 변화 관찰
2. 실험 결과에 대한 의견
- 반추위 내 케뉼라를 장착하여도 생체(소)가 살아가는데는 지장이 없음
- 반추위 내 상부·중부·하부에 따라 섭취한 사료의 분포 및 형태가 다른 것이 확인됨
- 반추위 내부에서는 프로토조아 등의 미생물 활동에 의한 발효취가 남
- 반추위 내 사료 조사결과 원형 그대로의 볏짚부터 물에 떠있을 정도의 미세한 볏짚까지 다양한 크기가 존재했으며 너무 긴 볏짚을 급여할 경우 소화기관 폐쇄 및 소화불량에 의한 질병발생의 위험이 있으므로 15~20cm 정도로 절단하여 급여하는 것이 효과적일 것으로 사료됨
3. 분임토의
- 반추위 내 pH 조절을 위한 사료 급여방법에 대하여 토의
- 반추위 내 pH 변화에 따른 프로토조아 및 미생물들의 활성 상태 확인 교육 필요
- 반추위 내에서 채취한 액을 여과하여 반추위내 미생물의 현미경 관찰 교육 필요
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