집단지도와 집단상담

소개글

집단지도와 집단상담 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 ----------------------3

Ⅱ. 집단지도와 집단상담 ------------4
1. 집단지도와 집단상담의 의미
2. 집단상담의 원리
3. 집단지도 및 집단상담의 실제
4. 집단지도 및 집단상담의 적용

Ⅲ. 집단상담 프로그램 사례 ---------41
1. 공부하기 싫은 아동들
2. 학교가기 싫은 아동들
3. 자신을 찾아 떠나는 여행

Ⅳ. 결론 -----------------------44

Ⅴ. 참고문헌 ---------------------45

본문내용

집단지도와 집단상담 (집단지도 정의, 집단지도 실제, 집단지도 적용, 집단지도 사례, 집단지도 의미, 집단상담 의미, 집단상담 원리, 집단상담 실제, 집단상담 적용, 집단상담 사례, 집단상담 프로그램 사례)


1. 서론
학생들의 인성교육과 생활지도를 하는 방법에는
다양한 방법들이 있으나
집단지도나 집단상담은
현재 초·중고등학교의 현실에 가장 적합하고 효과적인 방법이다.

집단지도나 집단상담으로 통해
교사는 많은 학생들에게 비교적 쉽게 접근하여
심층적이고 교정적인 경험을 효과적으로 제공할 수 있으며
집단이라는 장면을 통해 친구들끼리 직접 도움을 주고받게 하여
그들 사이에 깊은 만남의 관계를 촉진시킬 수 있다.

따라서 이번 장에서는 집단지도와 집단상담에 대해 구체적으로 알아보도록 하겠다.
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<중략>
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집단지도

넓은 의미 : 학교에서 이루어지는 모든 활동 중에서 개인적인 지도활동과 상대되는 의미의 집단지도

중간 의미 : 집단적인 학습지도 부분을 제외한 영역의 집단지도, 즉 집단적인 생활지도

좁은 의미 : 집단상담보다 지적, 과업 중심적, 단기적 구조화된 교육·훈련 중심의 집단적 생활지도

집단상담

일반적 의미

한 사람의 카운슬러가 몇 명의 내담자를 상대로 각 내담자의 관심사, 대인관계, 사고 및 행동양식을 변화시키려는 노력

키워드

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