목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연구문제설정
1) 연구문제의 개념
2) 연구문제선정
3) 고려할 사항
2. 가설설정
1) 가설의 개념
2) 가설을 설정하는 이유
3) 조작적 정의와 개념적 정의의 설명
(1) 조작적 정의의 설명
(2) 개념적 정의의 설명
4) 가설의 유형
(1) 연구가설
(2) 귀무가설
(3) 대립가설
(4) 통계적 가설
3. 조사설계
1) 전체적인 조사설계 단계의 수행 내용
2) 조사설계의 유형
(1) 기술적 조사설계와 설명적 조사설계
(2) 실험 조사설계와 비실험 조사설계
(3) 횡단적 조사설계와 종단적 조사설계
4. 자료수집
1) 자료의 종류
2) 자료수집 방법
5. 자료분석 및 해석
1) 자료의 수준에 따른 자료분석 방법
2) 해석
6. 보고서 작성
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 연구문제설정
1) 연구문제의 개념
2) 연구문제선정
3) 고려할 사항
2. 가설설정
1) 가설의 개념
2) 가설을 설정하는 이유
3) 조작적 정의와 개념적 정의의 설명
(1) 조작적 정의의 설명
(2) 개념적 정의의 설명
4) 가설의 유형
(1) 연구가설
(2) 귀무가설
(3) 대립가설
(4) 통계적 가설
3. 조사설계
1) 전체적인 조사설계 단계의 수행 내용
2) 조사설계의 유형
(1) 기술적 조사설계와 설명적 조사설계
(2) 실험 조사설계와 비실험 조사설계
(3) 횡단적 조사설계와 종단적 조사설계
4. 자료수집
1) 자료의 종류
2) 자료수집 방법
5. 자료분석 및 해석
1) 자료의 수준에 따른 자료분석 방법
2) 해석
6. 보고서 작성
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
용에 일정한 숫자를 부여하는 과정이다. 코딩 후에는 표본추출방법, 자료수집방법 및 측정방법을 고려하여 컴퓨터에 입력된 자료의 통계적인 분석을 선택한다. 통계분석방법은 분석기법별로 요구하는 자료의 형태가 다르므로 조사설계를 계획할 때부터 수집할 자료의 성격과 분석방법을 일관성 있게 고려해야 한다.
6. 보고서 작성
최종 단계로 연구자가 연구결과를 알리기 위해 보고서를 작성하는 단계이다. 조사결과보고서는 일반적으로 조사의 목적과 범위, 방법 등에 대해서 분명히 하고 조사실시 과정을 서술하는 것으로 시작한다. 특히 방법에 있어서 여러 사람들이 이것을 평가할 수 있도록 상세히 서술하고 통계조사의 경우는 더욱 상세히 서술해야한다. 다음으로 주요한 개념을 명확히 한 후에 조사결과를 기술하고 필요한 총괄적 설명을 덧붙여서 이해를 돕는 한편 마지막으로 조사결과에서 끌어낸 결론을 논해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지조사절차(연구문제설정-가설설정(이론적배경)-조사설계-자료수집-자료분석 및 해석-보고서작성)에 따른 각 단계의 수행내용 및 방법을 설명해 보았다. 사회복지 조사의 의의는 과학적 지식을 형성하기 위한 사회과학의 과학적 연구방법 가운데 가장 대표적인 것은 사회조사방법이다. 또한 사회조사방법은 조사라는 실증적인 자료수집과 분서과정을 통해 사회현상에 대한 새로운 사실, 지식, 이론 등을 체계적·논리적·경험적으로 발견하기 위한 연구방법이다. 사회복지조사의 목적은 사회사업대상에 대해 적절한 도움을 제공하기 위한 사회사업 프로그램을 계획하고 수행해 나감에 활용될 수 있는 지식을 산출하는 데에 있다. 또한 이는 사회복지의 과학성과 전문성 및 책임성을 향상시킬 수 있는 수단과 방법을 제공하는 데 있다. 또한 사회복지조사의 특성은 사회개혁이나 사회개량을 시도하는 사회 개량적 성격을 가진다. 사회적 필요성에 대한 이해의 성격을 가진다. 개별사회사업이나 집단사회사업 및 지역사회사업의 기초적 방법으로서의 성격을 들 수 있다. 사회복지사업의 목적 달성여부와 효과성을 측정하는 결과 평가적 성격을 가진다. 사회복지사업의 과학화를 추구하는 성격을 가진다.
참고문헌
최성재 외, 사회복지조사방법론, 서울대 출판부, 1998
채국묵, 사회복지조사방법론, 양서원, 2003
김영종, 사회복지조사론-이해와 활용, 학지사, 2007
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 2000
남세진, 사회복지조사방법론, 서울대학교출판부, 2002
6. 보고서 작성
최종 단계로 연구자가 연구결과를 알리기 위해 보고서를 작성하는 단계이다. 조사결과보고서는 일반적으로 조사의 목적과 범위, 방법 등에 대해서 분명히 하고 조사실시 과정을 서술하는 것으로 시작한다. 특히 방법에 있어서 여러 사람들이 이것을 평가할 수 있도록 상세히 서술하고 통계조사의 경우는 더욱 상세히 서술해야한다. 다음으로 주요한 개념을 명확히 한 후에 조사결과를 기술하고 필요한 총괄적 설명을 덧붙여서 이해를 돕는 한편 마지막으로 조사결과에서 끌어낸 결론을 논해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지조사절차(연구문제설정-가설설정(이론적배경)-조사설계-자료수집-자료분석 및 해석-보고서작성)에 따른 각 단계의 수행내용 및 방법을 설명해 보았다. 사회복지 조사의 의의는 과학적 지식을 형성하기 위한 사회과학의 과학적 연구방법 가운데 가장 대표적인 것은 사회조사방법이다. 또한 사회조사방법은 조사라는 실증적인 자료수집과 분서과정을 통해 사회현상에 대한 새로운 사실, 지식, 이론 등을 체계적·논리적·경험적으로 발견하기 위한 연구방법이다. 사회복지조사의 목적은 사회사업대상에 대해 적절한 도움을 제공하기 위한 사회사업 프로그램을 계획하고 수행해 나감에 활용될 수 있는 지식을 산출하는 데에 있다. 또한 이는 사회복지의 과학성과 전문성 및 책임성을 향상시킬 수 있는 수단과 방법을 제공하는 데 있다. 또한 사회복지조사의 특성은 사회개혁이나 사회개량을 시도하는 사회 개량적 성격을 가진다. 사회적 필요성에 대한 이해의 성격을 가진다. 개별사회사업이나 집단사회사업 및 지역사회사업의 기초적 방법으로서의 성격을 들 수 있다. 사회복지사업의 목적 달성여부와 효과성을 측정하는 결과 평가적 성격을 가진다. 사회복지사업의 과학화를 추구하는 성격을 가진다.
참고문헌
최성재 외, 사회복지조사방법론, 서울대 출판부, 1998
채국묵, 사회복지조사방법론, 양서원, 2003
김영종, 사회복지조사론-이해와 활용, 학지사, 2007
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 2000
남세진, 사회복지조사방법론, 서울대학교출판부, 2002
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