목차
Ⅰ. 드림클래스 운영 …………………………3
Ⅱ. 저소득층에 대한 지원 ……………………4
Ⅲ. 삼성의 인재확보 전략 ……………………5
Ⅳ. 교육사업의 확대 …………………………6
Ⅴ. 기업의 사회적 기능 강화 ………………6
Ⅱ. 저소득층에 대한 지원 ……………………4
Ⅲ. 삼성의 인재확보 전략 ……………………5
Ⅳ. 교육사업의 확대 …………………………6
Ⅴ. 기업의 사회적 기능 강화 ………………6
본문내용
기 때문에 장기적인 관점에서 접근할 필요성이 있다.
삼성은 교육사업을 통해서 우수한 인재를 확보하는 전략과 함께 지역사회의 발전을 동시에 추구하고 있다. 우수한 인재가 늘어나면 지역사회도 그만큼 발전을 이루게 되는 것이다.
적극적인 교육사업의 기업의 이미지 향상에도 도움이 되기 때문에 다양한 측면에게 기업에게 유리하게 작용한다. 삼성은 교육사업의 확대를 통해 삼성의 미래경영을 추진하고 있다.
Ⅴ. 기업의 사회적 기능 강화
삼성은 실제 작년 하반기 대졸 신입사원 공채부터 5%를 저소득층(기초생활수급 대상자 및 차상위계층) 출신으로 채용하고 있다. 이인용 사장은 “가난 등 환경 요인으로 인해 학습 기회를 충분히 얻지 못한 계층에 별도의 기회를 줘 기회 균등을 실현하고 소외계층의 고용을 확대하기 위한 취지”라고 설명했다.
삼성은 교육사업을 추진함에 있어서 저소득층에 대해 중점을 두고 있다. 이는 사회의 균형발전이라는 측면에서 긍정적이다. 저소득층이 교육을 받음으로서 경제적인 어려움을 극복할 수 있기 때문이다.
한국 사회의 문제 중에 하나가 빈부의 격차이다. 빈부 격차가 심화됨에 따라서 사회적인 갈등이 나타나게 되고 빈곤층이 경제적으로 어려운 생활을 함에 따라서 심각한 문제점으로 지적되고 있다.
이러한 저소득층의 문제는 정부의 지원만으로는 해결이 어렵기 때문에 기업의 도움이 필요한 상황이다. 삼성은 교육사업을 통해서 저소득층 문제의 해결을 추구하고 있는 것이다.
교육에 대한 지원은 비용을 발생시키긴 하지만 기업에게도 인재확보의 기회를 발생시키기 때문에 적극적인 투자가 효과적이라고 할 수 있다.
참고자료
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2013042951301
<한국경제>
http://www.newspim.com/view.jsp?newsId=20130518000095
<뉴스핌>
http://www.acrofan.com/ko-kr/commerce/news/20130517/00000011
<아크로팬>
http://news.donga.com/3/all/20130517/55214537/1
<동아일보>
http://www.segye.com/Articles/NEWS/ECONOMY/Article.asp?aid=20130516004517&subctg1=&subctg2=&OutUrl=naver
<세계일보>
http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=soc&arcid=0007186575&cp=nv
<쿠키뉴스>
http://www.vop.co.kr/A00000633879.html
<민중의소리>
http://news.sportsseoul.com/read/economy/1184033.htm
<스포츠서울>
http://www.ittoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=36276
<아이티투데이>
http://www.etoday.co.kr/news/section/newsview.php?idxno=733527
<이투데이>
삼성은 교육사업을 통해서 우수한 인재를 확보하는 전략과 함께 지역사회의 발전을 동시에 추구하고 있다. 우수한 인재가 늘어나면 지역사회도 그만큼 발전을 이루게 되는 것이다.
적극적인 교육사업의 기업의 이미지 향상에도 도움이 되기 때문에 다양한 측면에게 기업에게 유리하게 작용한다. 삼성은 교육사업의 확대를 통해 삼성의 미래경영을 추진하고 있다.
Ⅴ. 기업의 사회적 기능 강화
삼성은 실제 작년 하반기 대졸 신입사원 공채부터 5%를 저소득층(기초생활수급 대상자 및 차상위계층) 출신으로 채용하고 있다. 이인용 사장은 “가난 등 환경 요인으로 인해 학습 기회를 충분히 얻지 못한 계층에 별도의 기회를 줘 기회 균등을 실현하고 소외계층의 고용을 확대하기 위한 취지”라고 설명했다.
삼성은 교육사업을 추진함에 있어서 저소득층에 대해 중점을 두고 있다. 이는 사회의 균형발전이라는 측면에서 긍정적이다. 저소득층이 교육을 받음으로서 경제적인 어려움을 극복할 수 있기 때문이다.
한국 사회의 문제 중에 하나가 빈부의 격차이다. 빈부 격차가 심화됨에 따라서 사회적인 갈등이 나타나게 되고 빈곤층이 경제적으로 어려운 생활을 함에 따라서 심각한 문제점으로 지적되고 있다.
이러한 저소득층의 문제는 정부의 지원만으로는 해결이 어렵기 때문에 기업의 도움이 필요한 상황이다. 삼성은 교육사업을 통해서 저소득층 문제의 해결을 추구하고 있는 것이다.
교육에 대한 지원은 비용을 발생시키긴 하지만 기업에게도 인재확보의 기회를 발생시키기 때문에 적극적인 투자가 효과적이라고 할 수 있다.
참고자료
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2013042951301
<한국경제>
http://www.newspim.com/view.jsp?newsId=20130518000095
<뉴스핌>
http://www.acrofan.com/ko-kr/commerce/news/20130517/00000011
<아크로팬>
http://news.donga.com/3/all/20130517/55214537/1
<동아일보>
http://www.segye.com/Articles/NEWS/ECONOMY/Article.asp?aid=20130516004517&subctg1=&subctg2=&OutUrl=naver
<세계일보>
http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=soc&arcid=0007186575&cp=nv
<쿠키뉴스>
http://www.vop.co.kr/A00000633879.html
<민중의소리>
http://news.sportsseoul.com/read/economy/1184033.htm
<스포츠서울>
http://www.ittoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=36276
<아이티투데이>
http://www.etoday.co.kr/news/section/newsview.php?idxno=733527
<이투데이>
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