목차
매너의 개념을 살펴보고 다음이 제시하는 사항에 자신의 의견을 기술하시오.
1.매너의 개념 및 어원에 대해 기술하시오
2.세계 여러 나라의 에티켓 문화에 대해 기술하시오.
3.현대사회에서 세대간의 매너의 차이에 대해 살펴보고 대안에 대해 기술하시오.
1.매너의 개념 및 어원에 대해 기술하시오
2.세계 여러 나라의 에티켓 문화에 대해 기술하시오.
3.현대사회에서 세대간의 매너의 차이에 대해 살펴보고 대안에 대해 기술하시오.
본문내용
째, 매너교육은 가정과 학교에서 병행하는 것이 효과적이다. 예에 대한 기본예절과 시대에 맞는 현대예절이 신세대에게 필수적이라는 것을 인지하여 이론과 실습을 통한 균형 있는 예절 및 매너교육이 실시될 수 있도록 효과적인 교육방법 개발과 교육내용의 변화가 있어야 한다.
둘째, 어린 시기부터 매너교육이 강화되어야 한다. 즉 인격형성이 되기 전, 어린 시절부터 자연스럽게 학습 되어야 한다. 즉 사람마다 갖고 있는 독특한 습관이나 몸가짐이 자신에게 타인에게 호감을 주고 관계의 상승효과를 거둘 수 있도록 생각하고 판단하여 배우고 익혀서 체화되도록 나가야 한다. 또한 교육을 통하여 부단히 노력하고 자기 관리의 습성을 지니도록 하여야 한다. 입장 바꿔 생각할 줄 알고 남의 처지에서 생각하고, 행동하며 상황에 따라 분별하여 행동할 수 있는 여유와 넉넉함이 필요하다.
셋째, 매너교육은 흔히 대학교 때 많이 받게 된다. 하지만 예절 및 매너과목이 일부선택교양과목으로 접하다보니 까다롭고 불편한 것으로 여겨 회피하게 되므로 필수과목으로 지정하는 것이 필요하다.
Ⅲ 결론
좋은 매너와 에티켓은 그 사람의 인격을 돋보이게 해준다. 그래서 개개인에게 매너는 개인의 경쟁력이다. 이 무한경쟁의 시대에 아무리 뛰어난 전문성을 갖췄다고 해도 품위있는 매너를 모른다면, 그 사람의 성공에는 한계가 있을 수밖에 없다. 한 걸음 나아가서 좋은 매너를 가진 사람이 많아질수록 그 사회의 경쟁력은 높아지고, 더 살기 좋은 세상이 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
조영대 저, 글로벌에티켁과 매너, 2010년 출간
이정학 저, 현대사외와 매너, 2006년 출간
둘째, 어린 시기부터 매너교육이 강화되어야 한다. 즉 인격형성이 되기 전, 어린 시절부터 자연스럽게 학습 되어야 한다. 즉 사람마다 갖고 있는 독특한 습관이나 몸가짐이 자신에게 타인에게 호감을 주고 관계의 상승효과를 거둘 수 있도록 생각하고 판단하여 배우고 익혀서 체화되도록 나가야 한다. 또한 교육을 통하여 부단히 노력하고 자기 관리의 습성을 지니도록 하여야 한다. 입장 바꿔 생각할 줄 알고 남의 처지에서 생각하고, 행동하며 상황에 따라 분별하여 행동할 수 있는 여유와 넉넉함이 필요하다.
셋째, 매너교육은 흔히 대학교 때 많이 받게 된다. 하지만 예절 및 매너과목이 일부선택교양과목으로 접하다보니 까다롭고 불편한 것으로 여겨 회피하게 되므로 필수과목으로 지정하는 것이 필요하다.
Ⅲ 결론
좋은 매너와 에티켓은 그 사람의 인격을 돋보이게 해준다. 그래서 개개인에게 매너는 개인의 경쟁력이다. 이 무한경쟁의 시대에 아무리 뛰어난 전문성을 갖췄다고 해도 품위있는 매너를 모른다면, 그 사람의 성공에는 한계가 있을 수밖에 없다. 한 걸음 나아가서 좋은 매너를 가진 사람이 많아질수록 그 사회의 경쟁력은 높아지고, 더 살기 좋은 세상이 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
조영대 저, 글로벌에티켁과 매너, 2010년 출간
이정학 저, 현대사외와 매너, 2006년 출간
소개글