보육과정 이론의 종류

소개글

보육과정 이론의 종류에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성숙이론
　1) 루소의 자연주의 성숙이론
　2) 게젤의 성숙이론
　3) 다윈의 진화론적 성숙이론

2. 정신분석이론
　1) 프로이드의 심리성적이론
　2) 에릭슨의 심리사회적이론

3. 행동주의이론
　1) 로크의 백지설에 의한 행동주의 이론
　2) 왓슨의 행동주의 이론
　3) 스키너의 행동주의 이론

4. 인지발달이론
　1) 피아제의 인지발달이론
　2) 비고츠키의 사회문화적 인지이론

본문내용

사회문화적 요인의 중요성을 강조함으로써 아동의 인지발달을 이해하는 새로운 견해를 제시하였다. 인지발달의 문화적 보편성을 강조했던 피아제와는 달리 비고츠키는 인지발달의 문화적 특수성을 강조하였다.
근접발달영역과 비계는 비고츠키의 사회문화적 이론에서 중요한 개념들이다. 근접발달영역이란 아동이 독립적으로 수행하는 것이 가능한 수준과 아동이 숙달된 조력자의 도움을 받아야 수행할 수 있는 수준 사이의 간극을 가리키는 말이다. 이 간극은 암시와 실마리 제공하기, 질문의 내용을 다시 설명해 주기, 아동에게 교사가 설명한 내용을 다시 말하도록 하기, 아동이 이해한 것 묻기, 과제 설명하기 등의 사회적 작용을 통해 메워질 수 있다. 사회적 상호작용의 차이는 아동의 인지발달에 차이를 가져올 수밖에 없다.
근접발달영역과 매우 밀접한 연관이 있는 개념이 비계다. 비계는 ‘건물을 건축하거나 수리할 때 인부들이 건축 재료를 운반하며 오르내릴 수 있도록 건물 주변에 세우는 장대와 두꺼운 판자로 된 발판에 세우는 것’을 말하는데, 교육 장면에서 비계란 아동이 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있도록 성인이나 유능한 또래가 도움을 제공하는 것을 의미한다. 비계는 즉각적인 문제해결뿐만 아니라 장기적인 안목에서 아동이 스스로 문제를 해결하는 데 필요한 기술을 가르치는 데도 효율적일 수 있다.
참고문헌
유안진(1995) 아동양육 * 문음사
유안진, 김연진(2003) 부모교육의 이론과 실제 * 동문사
김진환(2008) 아동발달과 교육 * 학지사
김진환(2010) 아동발달과 교육심리의 이해 * 학지사
유민임(2008) 유아교과교육론 * 학지사

키워드

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