목차
1)주요개념
2)마음의 지향학적 모형
3)마음의 구조적 모형
4)성격의 발달 : 심리성적 발달단계
2)마음의 지향학적 모형
3)마음의 구조적 모형
4)성격의 발달 : 심리성적 발달단계
본문내용
아한다. 스트레스 받을 때도 먹으면서 풀기도 하고, 맛있는 것을 먹으면 기분이 우울하다가도 기분이 좋아지는 것을 볼 수 있다. 그 순간에는 난 참 단순하구나, 이런 생각들을 종종 해보곤 한다. 그리고 난 폴라티를 못 입는다. 추운 겨울날 난 폴라티 대신 목도리를 한다. 어쩌면 그리 불편한지, 들은 얘기인대 엄마 뱃속에서 나올 때 목주변이 걸려서 싫었던 기억이 있으면 나중에 커서 폴라티를 못 입는다는 얘기를 들었던 적이 있다.
0세에서 1세까지의 구강기 시기에는 입, 혀, 입술 등 구강에 집중되어 있으므로 먹는 행동을 통해 만족과 쾌감을 얻는다. 어린 시기의 그 쾌감이 진했나보다. 내가 모르는 잠재되어 있는 의식 속에 깊이 박혀있는 듯하다.
프로이드의 이론에 맞춰서 내 성격분석을 써 보았지만, 너무나 다른 인간의 형태인지라 그 이론하고 딱 맞지는 않을 것 같다. 다만 어느 정도 비슷한 특성이겠거니 정도 생각하는 바이다.
수업을 들으며 자료를 찾아보며 이런 시기에 수업을 들으며 써보기는 했지만, 가끔씩 이런 기회가 왔으면 좋겠다. 이런 기회가 아니라면 또 언제 나의 성격에 대해서 분석을 해보고 써봤을까 하는 생각을 해보며 나의 성격 분석을 마칠까 한다.
0세에서 1세까지의 구강기 시기에는 입, 혀, 입술 등 구강에 집중되어 있으므로 먹는 행동을 통해 만족과 쾌감을 얻는다. 어린 시기의 그 쾌감이 진했나보다. 내가 모르는 잠재되어 있는 의식 속에 깊이 박혀있는 듯하다.
프로이드의 이론에 맞춰서 내 성격분석을 써 보았지만, 너무나 다른 인간의 형태인지라 그 이론하고 딱 맞지는 않을 것 같다. 다만 어느 정도 비슷한 특성이겠거니 정도 생각하는 바이다.
수업을 들으며 자료를 찾아보며 이런 시기에 수업을 들으며 써보기는 했지만, 가끔씩 이런 기회가 왔으면 좋겠다. 이런 기회가 아니라면 또 언제 나의 성격에 대해서 분석을 해보고 써봤을까 하는 생각을 해보며 나의 성격 분석을 마칠까 한다.
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