학교 교육과정에 대해

소개글

학교 교육과정에 대해에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

경시대회 실시 여부, 신문구독, 행사 선정, 영재교육반 편성 과목 선정, 교사연수, 특기적성등 다양하면서도 학교의 행사와 교육 및 행정지원등의 전반적인 문제를 거의 다 조사하여 반영하였다.
단점을 생각해보면, 자세한 교육내용과 실천을 위해 구성되는 위원회가 너무 많다는 점이며, 이로인해 교사의 업무가 가중될수 있다는 것이다. 또한 상세히 부별로 자세한 내용을 모두 올리다보니 책의 권수가 많다는 것이다.
학교 교육과정을 살펴보면서 이전에 생각하지 못했던 것들을 많이 알게 되었다. 학교의 교육내용과 행사가 어떻게 구성되는지 알게 되었으며, 학년말에 교육편성을 위하여 교사, 학부모, 학생을 대상으로 설문조사를 한다는 것도 처음 알게 되었다. 학교에서 회의를 통해 그냥 결정되는 줄 알았는데 이제는 이런 교육과정 편성자체가 수요자의 의견을 반영한다는 것을 보면서, 교육의 내용이 점점 좋은 방향으로 나아갈 것이라는 바램을 갖게 되었다.
영양교육도 이런 시대의 흐름에 발맞추어 좀더 쳬계화되고 교과에 있는 내용에 한정되어 묶이는 것이 아닌 수요자의 의견을 반영하여 수업내용을 구성하고 인터넷에 탑재하여 다양한 요구를 반영할수 있게 되기를 개인적으로 기대해 본다.

키워드

학교 교육과정에 대해,   학교 교육과정,   특수학급 교육