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소개글

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목차

다문화 교육


1. 다문화교육이란?
2. 유아기 다문화교육의 필요성
3. 유아기 다문화교육의 중요성
4. 다문화교육의 목표 및 내용
5. 유아 다문화교육의 실태
6. 다문화교육을 위한 교실환경
7. 유아교사의 역할 및 태도
8. 유아다문화교육 프로그램

본문내용

다문화 교육




1. 다문화교육이란?

다양한 문화, 민족, 성, 그리고 사회계층과 학생들이
동등한 교육적 기회를 얻고,
긍정적인 문화교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것을 목표를 가진 교육이다.




2. 유아기 다문화교육의 필요성

1) 우리나라의 다문화가정의 증가

　≪ 그 래 프 ≫




2. 유아기 다문화교육의 필요성

2) 다문화교육의 시작은 유아기때 가장 중요

-유아기 때의 인종, 민족성, 사회적 계층에 대한 편견이나 고정관념이 성인이 되어서까지 이어지기 때문에

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