일일 보육 계획안

소개글

일일 보육 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

주제
사람에게 도움을 주는 농장동물
목표
1.사람에게 도움을 주는 농장 동물의소중함을 안다
2.사람에게 도움을 주는 농장 동물의 필요성을 안다.
활동절차
교육내용
영역별내용체계
자료
~9:00
등원 및 인사나누기
*반갑게 맞이하기
*출석카드확인
*유아건강,기분체크하기
*유아스스로 옷, 소지품
정리한다
*건강생활
-규칙적인 생활하기
수첩
도장
9:00~10:00
자유선택활동
*언어/조작-농장동물맞추기
1.그림자료를보고 어떤 그림인지 이야기해본다
2.그림자를 보고 맞는 동물 그림을 올려 놓는다
*미술-폐품으로 동물만들기
1.다양한폐품을준비한다.
2.폐품의모양을보고 어떤동물
을 표현할지 구상해본다.
3.다양한 동물의 특징이 잘 나타나도록 만들어본다.
*사회생활
-질서지켜행동하기
*동물그림
자료,그림자판
*폐품(깡통,요구르트병,등),가위,풀,색종이등
10:00~10:30
정리정돈및
오전간식
*피아노소리에 맞춰 놀잇감을
정리한다.
*화장실다녀오기 및 손을 씻는다
*간식먹고 난후 자리 정리하기
*건강생활
-주변을 깨끗이 하기
간식
(요플렛)
10:30~10:50
이야기 나누기
<도입>
T:친구들 지금부터 선생님이 들려주는 소리가 무슨소리인지 맞쳐보도록해요.
C:네
(오리울음소리를 들려준다/꽥꽥)
T:무슨소리인지알겠어요?
C:잘모르겠어요/오리/닭/새
T:잘 모르는 친구를 위해서 다시 한번 들어보기로 해요
(다시한번 오리울음소리를들려준다)
T:무슨소리일까요?
C:오리요
T:맞았어요
이제 다른 소리를 들려줄테니깐 누구의 소리인지
또 맞혀보도록해요
(소울음소리를 들려준다/음메~)
친구들에게 울음소리를 들려주어 흥미 유발을 한다.
<전개>
T: 지금 까지 오리와 소의 울음소리를 들어봤는 데 오늘 이야기 나누기 시간에는 우리에게 도움을 주는 농장 동물에 대해서 알아볼꺼예요
친구들 농장 동물이 무슨 동물인지 알고있어요?
C:네/아니요
T:농장동물은 집에서 쉽게 키울수 있는 동물이예요.
시골에 가면 농장동물들을 많이 볼수 있어요.
(만든교구를 꺼낸다. 시골풍경)
T:자 이건 할머니집에서 많이 볼수 있는 풍경이예요
이곳에 누가 있는 지 볼까요?
C:네
(5마리의 동물들을 1마리씩 보여주면서 동물들에 대해설명을 한다. 닭 돼지 강아지 오리 소 순으로 동물들이 우리에게 어떤 도움을 주는 지 설명한다.)
T:이제 친구들 농장동물에는 무슨 동물들이 있는지 다 기억할수 있겠죠?
C:네
(동물들의 이름을 붙이는 교구를 꺼낸다)
T:그럼 누가 나와서 선생님이 보여주는 동물의
이름을 붙여볼껀데 먼저 선생님이 잘 모르고 있는
친구들을 위해서 동물들의 이름을 다시한번
알려주도록할께요.
(다시한번 동물들의 이름을 붙여본뒤)
T:이렇게 선생님처럼 누가 나와서 동물의 이름을
찾아줄까?
(2명정도 동물의 이름을붙여본다)
<마무리>
T:이제 오늘 배운 우리에게 도움을 주는 동물들알수 있겠죠?
C:네
T:그럼 동물들을 어떻게 돌봐야 할까요?
C:- 귀엽다고 계속 만지면 안되
- 괴롭히면 안되요.
T: 맞아요. 농장동물들 말고도
다른 동물들도 괴롭히고 만지면 안되겠죠?
C:네
T: 그럼 우리 친구들 동물들 괴롭히지 않겠다고 약속 해요
C:네
T:화장실다녀 올 친구들은 갔다오고 우리 이제 동물을몸으로 표현해볼꺼예요. 화장실 갔다와서 매트위에
예쁘게 앉아 있도록해요.

*언어생활
-바른태도로 듣기
말하기
*동물 울음소리CD
*시골교구판
*동물이름판

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