목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 삼성전자
1. 과정개발 배경
1) case study 방식의 Off-line 교육과정의 On-line화 시도
2) 마케팅 학습 Community의 필요성 대두
2. 교수설계 기본전략
1) 집합교육에서 적용한 단일 집단토론 방식 채택
2) 학습 참여도를 수료점수화하는데 중점
3) 다양한 의사소통 채널의 활용
4) 학습자 개인정보 등록 및 휴게실 활성화를 통한 협동학습 분위기 조성
Ⅲ. LG전자
1. 생산단계별 환경부문의 지역간 협력관계
2. 국내외 운영단위간 환경부문의 협력관계
Ⅳ. 이레전자
Ⅴ. 대성전자
1. 조직 및 인력 구성의 특징
2. 창업 동기 및 사업의 기대 효과
3. 사업전개 방안 및 향후 계획
Ⅵ. 조아스전자
참고문헌
Ⅱ. 삼성전자
1. 과정개발 배경
1) case study 방식의 Off-line 교육과정의 On-line화 시도
2) 마케팅 학습 Community의 필요성 대두
2. 교수설계 기본전략
1) 집합교육에서 적용한 단일 집단토론 방식 채택
2) 학습 참여도를 수료점수화하는데 중점
3) 다양한 의사소통 채널의 활용
4) 학습자 개인정보 등록 및 휴게실 활성화를 통한 협동학습 분위기 조성
Ⅲ. LG전자
1. 생산단계별 환경부문의 지역간 협력관계
2. 국내외 운영단위간 환경부문의 협력관계
Ⅳ. 이레전자
Ⅴ. 대성전자
1. 조직 및 인력 구성의 특징
2. 창업 동기 및 사업의 기대 효과
3. 사업전개 방안 및 향후 계획
Ⅵ. 조아스전자
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본문내용
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