노인과 아동이 함께 하는 프로그램

소개글

노인과 아동이 함께 하는 프로그램 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[노인과 아동이 함께 하는 프로그램]



1. 사업명

2. 목적과 목표
　1) 목적
　2) 목표
　3) 사업의 중요성(문제 및 원인 포함)

3. 서비스 대상 선정 기준 및 인원수

4. 신청사업의 기대효과

5. 신청사업 / 세부사항
　1) 담당인력 구성
　2) 사업기간

6. 신청사업 / 예산

7. 사업진행일정

8. 프로그램 평가

본문내용

사고력 증진
어휘력 및 표현력 높이기
2.21.
미술시간(종이접기)
노인과 어린이의 소근육 운동으로 치매 방지 및 협응력을 키운다.
2.28.
요리시간(유부초밥 만들기)
직접 만들고 나누어 먹는 즐거움 속에서
협동심과 서로의 친밀감조성
3. 7.
기공체조
노인의 근육이완과 어린이의 집중력향상 및 균형 감각을 익힘으로 건강증진
3.14.
모종심기(텃밭가꾸기)
생명의 소중함고 농부들에 고마움을 알고 노인에게는 소일거리 제공하는 기회
3.21.
구연동화(어린이들의 인형극)
어린이들의 표현력 증진과 노인들의 즐거움의 기회
3.28.
한자배우기
노인들은 어린이에게 가르치는 기쁨과 어린이는 새로운 것이 대한 배움의 즐거움을 줌.
4. 4.
율동시간
노인과 어린이의 건강증진
4.11.
스피드 퀴즈
노인과 어린이 모두의 사고력 증진 순발력
어휘력 및 표현력 높이기
4.18.
미술시간(찰흙 만들기)
찰흙을 직접 만져 봄으로서 감각훈련과 창의력발휘의 기회를 가져 보고 노인들의 옛날 회상
일 시
사업내용
효과 및 영향
20○○. 4.25.
체육시간(게이트 볼 배우기
노인들의 게임으로 알려진 운동으로서 어린이에게 배움의 기회가 되고 함께 하는 즐거움
5. 2.
카네이션 꽃 만들기
스승의 날. 어버이날이 있는 가정의 달로 어른에 대한 공경심을 배운다.
5. 9.
기공체조
노인의 근육이완과 어린이의 집중력향상 및 균형 감각을 익힘으로 건강증진
5.16.
한자배우기
노인들은 어린이에게 가르치는 기쁨과 어린이는 새로운 것이 대한 배움의 즐거움을 줌.
5.23.
수화배우기(수화강사초청)
노인과 어린이 모두에게 장애인에 대한 인식 교육의 기회 및 말할 수 있음에 대한 고마움을 느껴본다.
6. 6.
현 충 일
6.13.
노래자랑
함께 노래함으로 공감대 형성
6.20.
프로그램에 대한 감상문
소감 발표
노인과 어린이가 함께 함으로 서로에 대한 이해와 가족은 아니지만 가족의 소중함을 느낄 수 있는 기회
6.27.
폐회식 및 사진촬영
8. 프로그램 평가
평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
긍정적 사회관계 형성
어른에 대한 존경심과 바른생활 교육
아동과 노인의 사회통합
평가도구
- 아동과 노인의 출석률
- 아동과 노인의 프로그램의 참여 여부
- 생활 변화척도
- 예절 정도척도
- 토론 과정 기록
- 규칙 준수률
평가방법
- 출석률 체크
- 프로그램 참여여부 확인
- 평가 지표
- 체크리스트 활용
- 프로그램 종료 후 토론
- 규칙 준수 체크

키워드

노인,   아동,   프로그램,   노・아 세상 프로그램,   노인과 아동의 사회통합,   사업진행일정,   노아 세상 프로그램,   신청사업