목차
1, 2013학년도 만 0세반 연간 보육계획안
(2013년 3월 ~ 2014년 2월) 연간보육안 기준월
2. 2013년 9월 만 0세반 월간 보육계획안
3. 일 일 보 육 계 획 안
(2013년 3월 ~ 2014년 2월) 연간보육안 기준월
2. 2013년 9월 만 0세반 월간 보육계획안
3. 일 일 보 육 계 획 안
본문내용
다.
활동방법
<Ⅰ수준>
① 천장에 매달린 고무공을 만져보고 탐색한다.
- (교사가 고무공을 잡고) 여기 고무공이 있네요. 천장에 매달려 있어요.
- 고무공을 만져볼까요? 느낌이 어떤가요? 말랑말랑하네요.
② 영아가 앉아서 고무공을 잡고 당겨보도록 격려한다.
- ○○아, 고무공을 잡아당겨볼까요?
- ○○가 고무공을 잡아당기니까 고무공이 바닥까지 내려왔어요.
- 고무공을 잡고 어디로 갈까요? ○○가 고무공을 잡고 움직이니까 고무공이 따라서 오네요. 고무줄이 길어졌어요.
<Ⅱ수준>
① 영아가 일어선 높이보다 조금 높게 고무공을 매달아서 팔을 뻗어 잡을 수 있도록 한다.
- 고무공이 높이 매달려 있어요. 어떻게 하면 잡을 수 있을까요?
- 팔을 주욱~ 뻗어볼까요?
고무줄, 고무공
14:30~14:50
배변 활동
및 손 씻기
[배변 활동 및 손 씻기]…<소리 나는 모빌 보며 기저귀를 갈아요>
모빌에서 나오는 음악을 들으며 기저귀를 갈고 난 후 기분이 좋아짐을 느낀다.
기저귀를 간 후, 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다.
물티슈, 기저귀, 기저귀 갈이대(매트), 일회용 장갑
14:50~16:00
오후 낮잠
및 휴식
[오후 낮잠 및 휴식]…<토닥토닥 스르르>
교사와 긍정적인 애착을 형성하며 낮잠의 즐거움을 느낀다.
낮잠 후 기분 좋게 일어난다.
개별 이불과 매트, 비발디 사계 봄
16:00~16:40
배변 활동/
수유 및
이유식/
오후 간식
[배변 활동 및 손 씻기]…<소리 나는 모빌 보며 기저귀를 갈아요>
모빌에서 나오는 음악을 들으며 기저귀를 갈고 난 후 기분이 좋아짐을 느낀다.
기저귀를 간 후, 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다.
물티슈, 기저귀, 기저귀 갈이대(매트), 일회용 장갑
[수유 및 이유식/오후 간식]…<선생님 품에 안겨 기분 좋게 우유(이유식)를 먹어요>
영아가 편안한 마음으로 유유를 먹는다.
수유 및 이유식의 시간은 영아의 개월 수에 따라 개별적으로 이루어진다.
우유병
(분유, 모유), 수유쿠션, 손수건
16:40~18:00
오후 자유
선택활동
[오후 자유선택활동]
[신체·움직임]…<(신체) 선생님 따라가기>
[의사소통·사회관계]…<(듣기/말하기/읽기) 동화 ‘아장아장 걸음마’>
오전에 계획된 활동을 반복하거나 연계활동으로 자유놀이를 한다.
교사와 개별적(1:1) 상호작용을 한다.
18:00~
통합보육 및
귀가지도
[통합보육 및 귀가지도]
영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이한다.
영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
일일평가
보육실 청결관리
현장학습 및 안전
전화 및 상담
보육실내청결상태
상 / 중 / 하
현장학습
전화
결석원아/아픈원아/문제가 있었던 원아/기타
놀잇감 소독
제소독(삶기) / 일광욕
침구 소독
일광욕 / 가정
안전교육
아동관찰
마실 물과 물컵 관리
상 / 중 / 하
보육실 환기 및 습도
상 / 중 / 하
투약의뢰서
수건 및 걸레 세척
세제세척 / 제소독(삶기)
안전사고
활동방법
<Ⅰ수준>
① 천장에 매달린 고무공을 만져보고 탐색한다.
- (교사가 고무공을 잡고) 여기 고무공이 있네요. 천장에 매달려 있어요.
- 고무공을 만져볼까요? 느낌이 어떤가요? 말랑말랑하네요.
② 영아가 앉아서 고무공을 잡고 당겨보도록 격려한다.
- ○○아, 고무공을 잡아당겨볼까요?
- ○○가 고무공을 잡아당기니까 고무공이 바닥까지 내려왔어요.
- 고무공을 잡고 어디로 갈까요? ○○가 고무공을 잡고 움직이니까 고무공이 따라서 오네요. 고무줄이 길어졌어요.
<Ⅱ수준>
① 영아가 일어선 높이보다 조금 높게 고무공을 매달아서 팔을 뻗어 잡을 수 있도록 한다.
- 고무공이 높이 매달려 있어요. 어떻게 하면 잡을 수 있을까요?
- 팔을 주욱~ 뻗어볼까요?
고무줄, 고무공
14:30~14:50
배변 활동
및 손 씻기
[배변 활동 및 손 씻기]…<소리 나는 모빌 보며 기저귀를 갈아요>
모빌에서 나오는 음악을 들으며 기저귀를 갈고 난 후 기분이 좋아짐을 느낀다.
기저귀를 간 후, 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다.
물티슈, 기저귀, 기저귀 갈이대(매트), 일회용 장갑
14:50~16:00
오후 낮잠
및 휴식
[오후 낮잠 및 휴식]…<토닥토닥 스르르>
교사와 긍정적인 애착을 형성하며 낮잠의 즐거움을 느낀다.
낮잠 후 기분 좋게 일어난다.
개별 이불과 매트, 비발디 사계 봄
16:00~16:40
배변 활동/
수유 및
이유식/
오후 간식
[배변 활동 및 손 씻기]…<소리 나는 모빌 보며 기저귀를 갈아요>
모빌에서 나오는 음악을 들으며 기저귀를 갈고 난 후 기분이 좋아짐을 느낀다.
기저귀를 간 후, 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다.
물티슈, 기저귀, 기저귀 갈이대(매트), 일회용 장갑
[수유 및 이유식/오후 간식]…<선생님 품에 안겨 기분 좋게 우유(이유식)를 먹어요>
영아가 편안한 마음으로 유유를 먹는다.
수유 및 이유식의 시간은 영아의 개월 수에 따라 개별적으로 이루어진다.
우유병
(분유, 모유), 수유쿠션, 손수건
16:40~18:00
오후 자유
선택활동
[오후 자유선택활동]
[신체·움직임]…<(신체) 선생님 따라가기>
[의사소통·사회관계]…<(듣기/말하기/읽기) 동화 ‘아장아장 걸음마’>
오전에 계획된 활동을 반복하거나 연계활동으로 자유놀이를 한다.
교사와 개별적(1:1) 상호작용을 한다.
18:00~
통합보육 및
귀가지도
[통합보육 및 귀가지도]
영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이한다.
영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
일일평가
보육실 청결관리
현장학습 및 안전
전화 및 상담
보육실내청결상태
상 / 중 / 하
현장학습
전화
결석원아/아픈원아/문제가 있었던 원아/기타
놀잇감 소독
제소독(삶기) / 일광욕
침구 소독
일광욕 / 가정
안전교육
아동관찰
마실 물과 물컵 관리
상 / 중 / 하
보육실 환기 및 습도
상 / 중 / 하
투약의뢰서
수건 및 걸레 세척
세제세척 / 제소독(삶기)
안전사고
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