학교는 어떠한 체제속에서 운영되는가
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소개글

학교는 어떠한 체제속에서 운영되는가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교무내용과 교무분장
2. 교무분장의 원칙
3. 각급학교의 다양한 조직과 실제
1) 학교운영위원회
2) 학교발전기금
3) 교직원회의(교무회의)
4) 보직교사회의(부장회의)
5) 학년회
6) 기획위원회, 인사위원회, 학교교육과정 위원회, 생활지도 위원회, 교재선정위원회 등
7) 단위부서

본문내용

위원회 운영 및 관리
2, 장학생 선발 및 장학금 관리
3, 이웃돕기 대상 학생 조사
4, 제반 상담 활동
제16조(각 교과부) 각 교과부는 국어과부, 사회과부, 수학과부, 과학과부, 예체능과부, 외국어과부를 두어 각 교과협의회 교수, 학습목표 설정, 내용의 구조화, 지도 방법의 선정, 평가업무, 공동 지도안 개발, 교육 보조자료 개발, 조기졸업 지도 방안 등 각 교과별 교육의 효율화를 위한 업무를 관장한다.
(국어과부)
1, 도서실 운영 계획 및 추진
2, 필독도서 독서지도
3, 교지 발간 지도
4, 국어교육에 관한 학교 행사 주관
(사회과부)
1, 예절교육, 경제교육, 명상교육
2, 사회교육에 관한 학교 행사 주관
(수학과부)
1, 수학교육에 관한 학교 행사 주관
(과학과부)
1, 과학교육에 관한 학교 행사 주관
(예,체능과부)
1, 민방위 활동
2, 체육, 음악, 미술에 관한 학교 행사 주관
(외국어과부)
1, 외국어에 관한 학교 행사 주관
제17조(서무부) 서무부는 사무, 경리, 인사, 물품관리, 학교운영위원회 운영 및 기타 행정 관련 업무를 관장한다. 서무부는 다음의 계를 두어 사무를 분장한다.
(서무계)
1, 예산, 결산위원회 주관
2, 법인 전입금 관리
3, 학교운영 지원비 회계
4, 관인 관리
5, 기타 다른 계에 속하지 아니한 업무
(관리계)
1, 교직원 인사관리
2, 물품(비품)관리
3, 세입, 세출의 현금 집행
4, 시설 유지 관리
5, 소방 및 보안 업무
6, 대외적인 민방위 업무
7, 등(복)사 업무
8, 교과서 주문 및 공급 업무
9, 문서 접수 및 발송
(급여계)
1, 봉급업무
2, 연금 및 의료보험
3, 소모품 정리
(수납계)
1, 수납 업무
2, 학비 감면 업무
3, 전, 입학 학적보고 업무
4, 제 증명 발급
제4장 재정
제18조(예산)각 부의 업무추진을 위해 소요되는 예산은 신학년도 각부 운영계획서와 함께 소요 경비 내역을 소정의 양식에 따라 학년초 이전에 학교 예, 결산위원회에 제출하여야 한다.
제19조(신청) 각 부의 업무추진에 소요되는 경비를 신청하고자 할 때에는 당해 업무 실행 계획서 사본을 첨부하여 소정 양식에 따라 서무부에 신청하여야 한다. 단, 예산에 계산되지 않은 경비 신청은 불가함을 원칙으로 하나, 부득이한 경우에는 신청 전 별도 협의가 있어야 한다.
제20조(결산) 당해 업무 실행 후는 회계규칙에 따른 증빙서류를 서무부에 제출하여야 한다.
부 칙
이 규정은 ( )년 ( )월 ( )일부터 시행한다.
<참고문헌>
학급경영의 이론, 연구, 실제. 2004, 교육과학사, 김종식.
학교경영편람, 2005, 교학사, 김철연.
학교, 학급경영, 2004, 형설 출판사, 최희선.
학교 행정의 이해, 2006, 정림사, 고전.
<기출문제>
1. <보기>의 내용을 특징으로 하는 학교 경영 기법은?
● 수요자 중심 ● 지속적인 개선 ● 학교장의 강력한 지도성 ● 학교 구성원의 헌신 ● 총체적 참여
(1) 총체적 질 관리(TQM) (2) 정보 관리 체제(MIS)
(3) 사업 평가 검토 기법(PERT) (4) 목표에 의한 관리(MBO)
2. 성공적인 학급 경영을 위해서는 학부모의 적극적인 참여를 유도해야 하지만, 학부모 참여를 제한해야 할 사항도 있다. 이에 해당하는 것은?
(1) 수업 방식 결정
(2) 학급 경영 방침 자문
(3) 학급 경영에 필요한 자원 제공
(4) 학급 단위의 교사, 학부모 협의회 운영 계획 수립
3. 교실의 물리적 솬경 구성 시 고려할 사항으로 가장 적절한 것은?
(1) 교실의 색조 선택은 교실의 상황에 따라 달리하는 것이 좋다.
(2) 아동들의 자리 배치는 동일한 형태로 지속시키는 것이 좋다.
(3) 교실 환경 구성 시 학생 참여는 가능한 한 제한하는 것이 좋다.
(4) 창이 있는 교실은 창에 발을 쳐서 각종 자료를 제시하는 것이 좋다.
4. ‘학교경영’과 ‘학교관리’에 대해 바르게 설명한 것은?
(1) 학교경영은 투입에 대한 산출의 극대화를 강조한다.
(2) 학교경영은 학교관리보다 객관적인 성격이 더 강하다.
(3) 학교관리는 학교경영보다 학교장의 자율성을 더 중시한다.
(4) 학교관리는 학교경영보다 구성원의 협동적 행위 조성을 더 강조한다.
5. 다음 사례에서 김교사가 채택하고 있는 학교경영기법으로 가장 적합한 것은?
부장교사인 김교사는 ‘과학의 날 행사’를 일정에 맞게 차질 없이 추진하기 위해 행사와 관련된 세부적인 작업활동과 단계 및 상호관계, 소요시간과 경비 등을 검토하여 플로차트를 작성하고 이에 따라 업무를 추진하였다.
(1) 사업평가검토기법(PERT) (2) 경영정보체제(MIS)
(3) 영기준예산제도(ZBBS) (4) 목표관리기법(MBO)
6, 학교 운영 위원회에 관한 설명 중 바른 것은?
(1) 학교 운영 위원회는 학부모 위원과 지역 사회 인사 위원으로 구성된다.
(2) 체육복, 교복, 부교재를 선정할 때 운영 위원회의 심의를 거쳐야 한다.
(3) 운영 위원장은 학교장이 맡고, 부위원장은 학부모 위원 중에서 선출한다.
(4) 학교장은 운영 위원회의 심의를 거친 사항을 반드시 시행해야 한다.
7, 단위 학교 책임 경영제의 정착을 위한 내용으로 볼 수 없는 것은?
(1) 초빙 교장제 확대
(2) 도급 경비제 확대
(3) 학교 운영 위원회 활성화
(4) 교원 상위 학위 취득 권장
8, 교장,교감 - 부장교사 - 학급 담임 교사로 이어지는 학교 경영 조직은?
(1) 교육 지도 조직
(2) 교무 분장 조직
(3) 운영 협의 조직
(4) 지역 사회 관련 조직
9, 학교 운영 위원회에 설치의 근본 이유로 볼 수 없는 것은?
(1) 단위학교의 책임경영
(2) 학교운영의 자율성 강화
(3) 학생의 학교운영 참여 보장
(4) 학교와 지역사회와의 관계 강화
10, 학교발전기금과 관련된 사항 중 옳지 않은 것은?
(1) 결산 결과를 학부모에게 통지해야 한다.
(2) 당해지역 교육감에 의해 조성, 운영된다.
(3) 학생자치활동 지원비용으로 사용할 수 있다.
(4) 기금의 조성과 운영 및 회계에 관한 사항은 교육부령으로 정한다.
<정답>
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  • 등록일2013.09.23
  • 저작시기2013.9
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