목차
Ⅰ. 서 론(선호하는 상담이론 선정이유 및 정리)
Ⅱ. 본 론
1. 상담사례 소개
2. 상담사례에 대한 적용 실제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본 론
1. 상담사례 소개
2. 상담사례에 대한 적용 실제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
정과는 달리 잘 적용이 되었고 조금씩 변화가 나타나는 등의 효과가 보여 지는 것 같아서 다행이라는 생각이 들었다. 본 과제를 통하여 상담의 실제와 적용에 대해서도 많이 배우고 연구할 수 있는 기회가 되었던 것 같았고, 기회가 된다면, 아동 및 청소년과 관련하여 여러 가지 상담사례들을 가지고서 그에 맞는 이론들을 가지고서 적용해보는 것을 한번 해보고 싶다는 생각도 들었다. 본 과제를 통하여 알게 된 것은 행동주의적인 접근법이 주위 산만한 행동을 보이거나 바람직하지 못한 행동을 보이는 아동 및 청소년들에게는 적용하면 효과적인 방안이 될 수 있겠다는 것이다. 잘못된 행동을 바로잡고 바람직한 행동으로 바꾸어주는 것을 내가 직접 적용하고 확인하면서 학교 교재를 통해 이론으로만 배웠을 때는 크게 와 닿지는 않았었는데 이번에서야 행동주의적 접근법에 대해 확실히 알고 넘어갈 수 있었던 것 같다. 과제를 마치면서 사례자의 행동이 완전히 변화될 때까지 조금씩 살펴보면서 나도 더 연구해보야야겠다고 생각하였다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아동상담론, 김윤옥 외 공저, 형설출판사, 2008
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조)
Ⅳ. 참고문헌
* 아동상담론, 김윤옥 외 공저, 형설출판사, 2008
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조)
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