[유아발달론] 유아의 정서표현과 인지 언어적 능력

소개글

[유아발달론] 유아의 정서표현과 인지 언어적 능력에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 우리아이, 언어 장애일까요?
- 언어 장애의 원인
- 아이의 발달을 도와주는 생활법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서, 하루에 약 5-6개의 단어를 익히고 말할 때 천여 개의 단어를 이용할 수 있게 됩니다. 명사만 연결시켜 의사 표현을 하던 아이들이 명사에 조사를 붙이고, 동사를 함께 써 문장으로 말하기 시작합니다. 보통 두 돌쯤에는 “엄마 밥 줘”, “아빠 다녀오세요”처럼 단어 2 - 3개로 이루어진 문장을 말할 수 있게 됩니다.
또한 이 시기에는 어른들이 하는 말을 그대로 따라하는 경우가 많습니다. 엄마가 늦게 들어오는 아빠를 보고 “아이고, 지겨워 정말”이라고 이야기하면 어느 순간 아이가 똑같이 그 말을 따라 합니다. 그러므로 아이가 바른 말, 고운 말을 배울 수 있도록 엄마 아빠가 먼저 바른 말, 고운 말을 쓰는데 유념하는 것이 가장 바람직하다.
Ⅳ. 참고문헌
- 아이 심리백과 (신의진 저) 갤리온 출판

키워드

언어 장애의 원인,   아이의 발달을 도와주는 생활법,   유아의 정서표현,   인지 언어적 능력