목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Freud의 성격발달
2. Freud의 성격발달 5단계 과정
1) 구순기(oral stage)
2) 항문기(anal stage)
3) 남근기(phallic stage)
4) 잠복기(latency stage)
5) 생식기(genital stage)
3. 성격발달에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. Freud의 성격발달
2. Freud의 성격발달 5단계 과정
1) 구순기(oral stage)
2) 항문기(anal stage)
3) 남근기(phallic stage)
4) 잠복기(latency stage)
5) 생식기(genital stage)
3. 성격발달에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
행동 경향성이 형성되어 가는 것이라고 볼 수 있겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 Freud의 성격발달 5단계 과정을 구체적으로 설명해 보았다. 오늘날 우리 사회는 자신의 존재적 가치를 가볍게 생각하여 생명의 소중함을 깨닫지 못하고 있다. 이는 자신을 귀히 여기지 못하고 성장 과정이나 환경에 의해 자아 정체성이 제대로 확립되지 못한 것이다. 이런 현상은 내면의 나약함이 존재 가치에 혼란만 만들고 자신을 쉽게 버리려한다. 그러나 인간은 존엄한 존재이며 의식을 가진 이성적 존재이다. 이는 인간이 정신 또는 의식을 가지고 있다는 것을 말한다. 사회의 환경에 의해 인간은 살아가는 매순간 번뇌와 고통으로 신음한다. 이러한 일련의 과정은 인간이 태어나면서부터 시작되고 자아는 이런 과정을 통해 발전하며 성장하고 자신의 존재의 이유와 자기애가 생긴다. 그러므로 인간은 내면의 갈등을 승화시켜 보다 나은 자신의 모습을 만들려 노력 한다. 내면의 나약함은 자아 정체성과 자신에 대한 사랑이 부족하기 때문이라 생각 된다. 누구나 자아는 인간의 신체적 성장과 같이 성장한다. 그러나 그 과정이 다 똑같을 수는 없다. 자아의 성장은 신체적 성장과 자신의 성장 환경에 의해 결정된다. 그러나 인간은 의식을 가진 동물이며 사회적 동물이므로 환경 또는 의식에 의해 자아는 언제나 변화할 수 있다.
참고문헌
김춘경, 2004, 아동상담 이론과 실제, 학지사
설영환, 1995, 프로이트 심리학 해설, 선영사
이 숙 외, 2004, 아동상담, 양서원
이정식, 1994, 프로이트 정신 분석입문, 다문
임창재, 1995, 심리학의 이해, 형설출판사
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 Freud의 성격발달 5단계 과정을 구체적으로 설명해 보았다. 오늘날 우리 사회는 자신의 존재적 가치를 가볍게 생각하여 생명의 소중함을 깨닫지 못하고 있다. 이는 자신을 귀히 여기지 못하고 성장 과정이나 환경에 의해 자아 정체성이 제대로 확립되지 못한 것이다. 이런 현상은 내면의 나약함이 존재 가치에 혼란만 만들고 자신을 쉽게 버리려한다. 그러나 인간은 존엄한 존재이며 의식을 가진 이성적 존재이다. 이는 인간이 정신 또는 의식을 가지고 있다는 것을 말한다. 사회의 환경에 의해 인간은 살아가는 매순간 번뇌와 고통으로 신음한다. 이러한 일련의 과정은 인간이 태어나면서부터 시작되고 자아는 이런 과정을 통해 발전하며 성장하고 자신의 존재의 이유와 자기애가 생긴다. 그러므로 인간은 내면의 갈등을 승화시켜 보다 나은 자신의 모습을 만들려 노력 한다. 내면의 나약함은 자아 정체성과 자신에 대한 사랑이 부족하기 때문이라 생각 된다. 누구나 자아는 인간의 신체적 성장과 같이 성장한다. 그러나 그 과정이 다 똑같을 수는 없다. 자아의 성장은 신체적 성장과 자신의 성장 환경에 의해 결정된다. 그러나 인간은 의식을 가진 동물이며 사회적 동물이므로 환경 또는 의식에 의해 자아는 언제나 변화할 수 있다.
참고문헌
김춘경, 2004, 아동상담 이론과 실제, 학지사
설영환, 1995, 프로이트 심리학 해설, 선영사
이 숙 외, 2004, 아동상담, 양서원
이정식, 1994, 프로이트 정신 분석입문, 다문
임창재, 1995, 심리학의 이해, 형설출판사
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