목차
1. 서론
2. 본론
2-1 여가
(1) 여가의 개념
(2) 여가의 기능
2-2 여가복지
(1) 여가복지의 의미
(2) 여가복지의 필요성
가. 노인
나. 청소년
3. 결론
2. 본론
2-1 여가
(1) 여가의 개념
(2) 여가의 기능
2-2 여가복지
(1) 여가복지의 의미
(2) 여가복지의 필요성
가. 노인
나. 청소년
3. 결론
본문내용
3) 올바른 청소년 여가활동은 청소년들의 또래를 진지하게 만나고 깊이 있는 사귐을 통하여 서로 이해하고 상호작용을 통해서 성장하게 된다. 또한 청소년기에 갖게 되는 신체적 변화와 자아정체의 심리적 위기와 사회 구조적 긴장과 불안한 감정의 찌꺼기를 배설하고 활기찬 자신감을 갖게 한다. 청소년이 주체가 되는 여가활동은 숨겨져 있는 창조력이 능력을 계발하고 발휘하게 함으로써 청소년의 주체적 상상력을 키워 줄 것이다. 사람은 혼자서 살아갈 수 없다. 더욱 복잡해 가는 후기 산업사회의 구조 속에서 함께 살아가는 지역사회에 관심을 갖게 하고 더불어 살아가는 약속과 규범을 만들고 지켜 가는 사회화의 도덕적, 윤리적 근거를 마련한다.
결론
여가활동이 우리에게 가져오는 다양한 기능과 효과 그로인해 얻어지는 장점들을 알고 나니 여가복지가 더 많은 분야에서 발전해야 할 것 같다는 생각이 들었다. 국가의 제도적 장치 및 여가정책이 마련되어 국민들이 건전한 여가를 향유할 수 있도록 국가가 뒷받침을 해주어야 할 것 같다. 아직 여가복지의 형태나 종류에 대해서 많이 알지는 못하지만 여가와 사회복지라는 수업을 들으면서 여가복지에 대해 많이 알아갈 수 있는 시간이 되었으면 좋겠다.
결론
여가활동이 우리에게 가져오는 다양한 기능과 효과 그로인해 얻어지는 장점들을 알고 나니 여가복지가 더 많은 분야에서 발전해야 할 것 같다는 생각이 들었다. 국가의 제도적 장치 및 여가정책이 마련되어 국민들이 건전한 여가를 향유할 수 있도록 국가가 뒷받침을 해주어야 할 것 같다. 아직 여가복지의 형태나 종류에 대해서 많이 알지는 못하지만 여가와 사회복지라는 수업을 들으면서 여가복지에 대해 많이 알아갈 수 있는 시간이 되었으면 좋겠다.
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