청소년 비행을 예방하기 위한 학교사회복지사업을 하는 목적과 학교에서 청소년비행을 예방하기 위한 대책에 대해 쓰시오.

소개글

청소년 비행을 예방하기 위한 학교사회복지사업을 하는 목적과 학교에서 청소년비행을 예방하기 위한 대책에 대해 쓰시오. 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 학교사회복지의 개념
　2. 학교사회복지의 일반적 목적
　3. 청소년 비행을 예방하기 위한 학교사회복지사업의 목적
　4. 학교에서 청소년비행을 예방하기 위한 대책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

공부에 대한 즐거움과 친구관계의 즐거움을 증진하고 수업시간이나 각종 단체생활에 보다 적극적으로 참여할 수 있는 기회의 제공, 필요시에는 집단프로그램의 참여를 유도하여 오락적 즐거움이나 사회생활에서의 대처기술을 증진시킬 수 있는 자신감과 사회성의 증진이 필요하다 하겠다. 마지막으로 가출ㆍ무단결석의 원인을 파악하고 그 원인을 제거함으로써 교육기회를 최대로 활용하여 잠재력을 신장할 수 있게 하며 무단결석 시 친구집단을 활용한 가정방문도 대단히 효과가 클 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년 비행을 예방하기 위한 학교사회복지사업을 하는 목적과 학교에서 청소년비행을 예방하기 위한 대책에 대해 살펴보았다. 1960년대부터 시작한 학교카운셀링제도에 따른 진로상담교사를 학교에 두고 있으나 진로상담교사의 비전문성과 효과성 부족을 극복하지 못하여 그 대안 또는 보안책으로 학교사회복지사업의 도입이 1960년대 후반부터 주장되고 있다. 하지만 학교사회복지사업제도의 필요성을 교육부에서 인정하고 있지만 아직 제도도입은 되고 않고 있는 실정이다. 따라서 위와 같은 청소년비행을 예방하고 전인교육을 실시하기 위해 하루빨리 학교사회복지사업제도가 도입되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 원선애, “학교사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2003
- 이미경, “학교환경요인이 청소년비행에 미치는 영향에 관한 연구”, 동아대, 2002
- 장희옥, “청소년비행 및 문제해결을 위한 학교사회복지연구”, 서울시립대, 2006

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