목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동에 관한 현 사회의 문제점
1) 결손가정 아동의 문제
2) 비행청소년 문제
3) 근로청소년 문제
4) 가출청소년 문제
5) 시설연장아동 문제
6) 소년소녀가장세대 아동 문제
7) 학교폭력 문제
8) 중퇴아동 문제
9) 청소년자살 문제
2. 미래사회 아동의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동에 관한 현 사회의 문제점
1) 결손가정 아동의 문제
2) 비행청소년 문제
3) 근로청소년 문제
4) 가출청소년 문제
5) 시설연장아동 문제
6) 소년소녀가장세대 아동 문제
7) 학교폭력 문제
8) 중퇴아동 문제
9) 청소년자살 문제
2. 미래사회 아동의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
담당할 중요한 인적자원으로서의 원천이 된다고 하겠다. 따라서 국가와 사회는 이러한 미래사회 아동의 중요성을 인식하여 위에서 서술한 아동에 관한 다양한 문제들을 예방하고 해결하기 위한 정책과 제도를 마련하거나 개선해야 할 것이다. 그리고 아동의 교육과 보육은 현재 진행되고 있는 지식기반 사회에서 질 높은 미래의 인적자원을 양성한다는 관점에서 보아야 한다. 그리고 국가가 할 일은 이러한 창조적인 전문가를 키우는 일이 될 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동에 관한 현 사회의 문제점과 미래사회 아동의 중요성에 대해 살펴보았다. 17세기의 아동에 관한 한 문헌에 따르면, ‘어린이는 진정한 의미에서 동물도 아니고 진정한 인간도 아니다.’라고 하여 그 지위의 비천함을 보여주고 있다. 초기 서구사회의 법체계에 있어서 아동의 권리는 거의 인정을 받지 못하였다. 우리나라에서도 아동에 대한 구타나 학대는 누구의 제재도 받지 않았다. 선진국의 경우 오늘날은 아동의 인권이 법적으로 보장되어 부모의 강압적 통제는 허용되지 못하며 극단적인 부모의 자녀양육에 대한 권한이 박탈되기도 한다. 현 사회의 아동에 관한 사회적 문제점은 모두 가정에서부터 연유된다. 따라서 위 선진국의 경우와 같이 가정에서 아동의 권리와 지위가 보장되도록 국가와 가정, 지역사회 등 모두가 노력해야 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 노혁, “청소년과 생산적 복지”, 한국아동복지학회, 2000
- 최학진, “아동 인권에 관한 초등학교 학부모의 인식 연구”, 전주교대, 2007
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동에 관한 현 사회의 문제점과 미래사회 아동의 중요성에 대해 살펴보았다. 17세기의 아동에 관한 한 문헌에 따르면, ‘어린이는 진정한 의미에서 동물도 아니고 진정한 인간도 아니다.’라고 하여 그 지위의 비천함을 보여주고 있다. 초기 서구사회의 법체계에 있어서 아동의 권리는 거의 인정을 받지 못하였다. 우리나라에서도 아동에 대한 구타나 학대는 누구의 제재도 받지 않았다. 선진국의 경우 오늘날은 아동의 인권이 법적으로 보장되어 부모의 강압적 통제는 허용되지 못하며 극단적인 부모의 자녀양육에 대한 권한이 박탈되기도 한다. 현 사회의 아동에 관한 사회적 문제점은 모두 가정에서부터 연유된다. 따라서 위 선진국의 경우와 같이 가정에서 아동의 권리와 지위가 보장되도록 국가와 가정, 지역사회 등 모두가 노력해야 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 노혁, “청소년과 생산적 복지”, 한국아동복지학회, 2000
- 최학진, “아동 인권에 관한 초등학교 학부모의 인식 연구”, 전주교대, 2007
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
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