[유아수/과학지도] 몬테소리(Montessori) 교구와 유아수학교육 - 시대에 따른 유아교육 학자와 유아교구 내용, 몬테소리 교육의 기본 사상과 교수원리, 몬테소리 교구의 특징 및 원리

소개글

[유아수/과학지도] 몬테소리(Montessori) 교구와 유아수학교육 - 시대에 따른 유아교육 학자와 유아교구 내용, 몬테소리 교육의 기본 사상과 교수원리, 몬테소리 교구의 특징 및 원리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 시대에 따른 유아교육 학자와 유아교구 내용

2. 몬테소리 교육의 기본 사상

3. 교수원리

4. 몬테소리 교구의 특징 및 원리

5. 몬테소리 수학교구의 예
　1) 수량 개념의 기본(0에서 10까지의 수의 기본개념과 숫자 이해)
　2) 십진법
　3) 연속 수 소개
　4) 가감승제
　5) 가감승제의 강화
　6) 구슬장(비즈 케비넷)
　7) 가감승제 기억 연습
　8) 분수
　9) 초보기하의 소개

참고문헌

본문내용

슬을 세어 보는 것
- 잘못의 정정 : 10의 구슬과 색구슬을 교환할 때 잘못 세는 것
: 문제지에 의한 정정
: 교사에 의한 정정
- 직접목적 : 10의 양을 알고 10을 만들 수 있음
: 구슬을 보고 수를 적을 수 있음
- 간접목적 : 정확성과 집중력을 기름
: 수학적 두뇌의 발달
: 눈와 손의 협응력
- 연령 : 만5세 이상
- 언어 : 색구슬의 색, 퀼트 매트, 뱀, 셈자, 세어본다
- 특기사항 : 처음에는 너무 많은 숫자를 사용하지 않고 점차적으로 숫자의 수를 늘여감
5) 가감승제의 강화
- 가감승제의 강화에는 우표놀이의 소개, 우표놀이로 하는 덧셈, 우표놀이로 하는 뺄셈, 우표놀이로 하는 곱셈, 우표놀이로 하는 나눗셈, 점찍기로 하는 덧셈, 점찍기로 하는 뺄셈, 색구슬 틀(비즈 프레임)의 소개, 색구슬 틀로 하는 덧셈, 색구슬 틀로 하는 뺌셈, 작은 수막대로 하는 덧셈, 작은 수막대로 하는 뺄셈, 색구슬로 하는 게임 등이 있음
6) 구슬장(비즈 케비넷)
- 구슬장에는 100 금구슬의 증명/1000금구슬의 증명/평방 색줄구슬 세기/입방 색줄구슬 세기/평방 색구슬과 평방 색줄구슬의 비교/색구슬과 평방 색구슬의 비교/평방 색줄구슬과 입방 색구슬의 비교/평방 색줄구슬과 입방 색줄구슬의 비교/평방 색구슬, 입방 색구슬과 입방 색줄구슬의 비교/ 입방 색줄구슬의 비교/입방 색구슬과 입방 색줄구슬의 비교/입방 색줄구슬로 도형만들기/평방 색줄구슬과 기하도형/갈색계단, 피타고라스판과 입방 색구슬의 비교/분홍탑과 입방 색구슬의 비교/분홍탑, 피타고라스판과 입방 색구슬의 비교/피타고라스판과 평방 색구슬의 비교/피타고라스판 전체와 평방 색구슬 등이 있음
7) 가감승제 기억 연습
- 가감승제 기억연습에는 덧셈 막대, 덧셈판, 뺄셈막대, 뺄셈판, 피타고라스의 곱셈판, 구슬로 하는 곱셈판, 구슬로 하는 나눗셈판, 나눗셈판 등이 있음
8) 분수
분수에는 분수의 소개, 분수봉, 철판도형의 분수 등이 있음
분수봉
- 교구
(1) 분수봉(원기둥으로 되어 있고 1, 1/2, 1/3, 1/4 조각으로 되어 있다)
(2) 분수조각(원으로 되어 있으며 1은 노란색, 1/2은 빨간색, 1/3은 주홍색, 1/4는 초록색으로 되어 있다)
(3) 종이, 연필, 지우개, 책받침, 매트, 고무줄 3개
- 준비단계 : 교구와 매트 사용이 가능한 어린이
: 사과로 분수 소개를 경험해 본 어린이
: 교사 자신이 시범 보일 준비가 되어 있는지 확인
: 어린이에게 ‘나무봉의 분수’를 하자고 제안
- 시범
- 흥미점 : 분수 조각의 촉감, 색깔과 모양을 보고 만져보는 것
: 분수봉와 분수조각을 비교해서 위에 올려보는 것
: 분수봉을 분수조각판에 올려놓으면 색이 숨는 것을 보는 것
: 1/2, 1/3, 1/4조각이 모여 1이 되는 것을 보는 것
: 분수봉을 보면서 1, 1/2, 1/3, 1/4을 써서 놓아보는 것
- 잘못의 정정 : 판 위에 조각을 잘못 놓음
: 교사에 의한 정정
- 직접 목적 : 분수의 개념을 앎
- 간접 목적 : 분수 철판도형의 준비
: 수학적 두뇌의 발달
- 연령 : 만 5세 이상
- 언어 : 1, 1/2, 1/3, 1/4, 분수봉, 분수조각판
- 변형 및 응용 : 분수 조각을 색종이로 오려서 만들어 봄
- 특기사항 : 분수조각을 빳빳한 종이나 프라스틱으로 본을 떠서 사용하면 교구가 상하지 않아서 좋음
9) 초보기하의 소개
- 초보기하의 소개에는 점, 선, 면, 입체의 소개/수직선, 수평선, 사선의 소개/곡선, 직선, 교차선의 소개/평행선, 발산선, 수렴선의 소개/수선, 각, 꼭지점의 소개/정삼각형, 이등변삼각형, 부등변삼각형의 소개/ 정사각형, 직사각형, 마름모꼴, 평행사변형, 사다리꼴의 소개/ 기하 카드 등이 있음
몬테소리의 교수원리는 감각을 이용하여 이루어질 때 효과적이고 또 감각 교육을 통해 지적 발달을 이룰 수 있다고 보는 감각 교육, 유아들이 개인적으로 교구와 상호작용을 통해서 스스로가 실수를 발견하고 수정해가며 배워 나간다는 자동교육, 유아의 발달 단계에 맞는 환경을 조성해 주어 유아들이 자신의 속도에 맞추어 학습하도록 도와주어야 한다는 준비된 환경으로 구성됨
참고문헌
유현정 저, 유아를 위한 수 과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012

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