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목차
제 1장 현대사회와 평생교육
제 1절 현대사회의 특징과 평생교육
제 2절 학교교육의 한계와 평생교육
제 3절 평생교육의 개념과 특성
제 4절 평생교육경영의 원리
제 2장 평생교육 관련법규의 이해
제 1절 관련법규에 대한 이해의 필요성
제 2절 법규의 위계관계와 법 적용원칙
제 3절 관련법규의 주요 내용
제 3장 평생교육경영의 전략과 지원체계
제 1절 평생교육전략과 정책 방향
제 2절 평생교육의 행정체계
제 3절 평생교육 전담 ․ 지원 기구
제 4장 경영이론의 발전
제 1절 이론의 기능과 실용성
제 2절 고전적 관리론
제 3절 인간관계론
제 4절 행동과학이론
제 5절 조직행위론과 사회체제이론
제 6절 1970년대 이후
제 5장 평생교육경영의 계획
제 1절 교육계획의 정의
제 2절 평생교육계획의 유형
제 3절 교육계획의 과정
제 4절 평생교육계획의 특수성과 고려사항
제 6장 평생교육경영 조직
제 1절 조직의 개념과 원리
제 2절 관료제 조직
제 3절 개방체제로서의 조직
제 4절 교육조직의 대안적 모형
제 7장 평생교육경영의 지도성
제 1절 리더십의 개념
제 2절 지도성에 대한 전통적 접근
제 3절 리더십에 대한 새로운 접근
제 4절 지도자와 추종자의 기술
제 8장 평생교육지도자와 평생교육사
제 1절 평생교육지도자의 종류와 역할
제 2절 평생교육사
제 9 장 의사결정
제 1 절 의사결정과 정책결정
제 3 절 의사결정의 유형
제 4 절 참여적 의사결정
제 5 절 평생교육에의 참여
제 10장 인간의 욕구와 동기
제 1절 인간의 욕구와 동기이론
제 2절 Maslow의 욕구 계층이론
제 3절 Herzberg의 2요인설
제 4절 Alderfer의 ERG 이론
제 5절 기대이론
제 6절 Adams의 공정성이론
제 11장 커뮤니케이션
제 1절 커뮤니케이션의 과정
제 2절 커뮤니케이션의 유형
제 3절 커뮤니케이션의 망
제 4절 커뮤니케이션의 장애와 극복
제 12장 평생교육기관의 경영
제 1절 평생교육시설의 중요성과 유형
제 2절 초중등학교의 평생교육
제 3절 고등교육수준의 평생교육
제 4절 사업장 언론기관 시민단체 부설 평생교육
제 5절 지식, 인력개발사업관련 평생교육
제 13장 평생교육기관의 평가
제 1절 평가에 관한 기본 개념
제 2절 평생교육기관평가와 평가의 기본철학
제 3절 평가의 과정과 절차
제 4절 평생교육기관 평가의 문제점
제 13장 평생교육기관의 PR과 마케팅
제 1절 평생교육기관과 PR
제 2절 PR의 과정
제 3절 PR 대상과 매체
제 4절 평생교육기관과 마케팅
제 5절 평생교육 PR과 마케팅의 문제점
제 1절 현대사회의 특징과 평생교육
제 2절 학교교육의 한계와 평생교육
제 3절 평생교육의 개념과 특성
제 4절 평생교육경영의 원리
제 2장 평생교육 관련법규의 이해
제 1절 관련법규에 대한 이해의 필요성
제 2절 법규의 위계관계와 법 적용원칙
제 3절 관련법규의 주요 내용
제 3장 평생교육경영의 전략과 지원체계
제 1절 평생교육전략과 정책 방향
제 2절 평생교육의 행정체계
제 3절 평생교육 전담 ․ 지원 기구
제 4장 경영이론의 발전
제 1절 이론의 기능과 실용성
제 2절 고전적 관리론
제 3절 인간관계론
제 4절 행동과학이론
제 5절 조직행위론과 사회체제이론
제 6절 1970년대 이후
제 5장 평생교육경영의 계획
제 1절 교육계획의 정의
제 2절 평생교육계획의 유형
제 3절 교육계획의 과정
제 4절 평생교육계획의 특수성과 고려사항
제 6장 평생교육경영 조직
제 1절 조직의 개념과 원리
제 2절 관료제 조직
제 3절 개방체제로서의 조직
제 4절 교육조직의 대안적 모형
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제 1절 평생교육지도자의 종류와 역할
제 2절 평생교육사
제 9 장 의사결정
제 1 절 의사결정과 정책결정
제 3 절 의사결정의 유형
제 4 절 참여적 의사결정
제 5 절 평생교육에의 참여
제 10장 인간의 욕구와 동기
제 1절 인간의 욕구와 동기이론
제 2절 Maslow의 욕구 계층이론
제 3절 Herzberg의 2요인설
제 4절 Alderfer의 ERG 이론
제 5절 기대이론
제 6절 Adams의 공정성이론
제 11장 커뮤니케이션
제 1절 커뮤니케이션의 과정
제 2절 커뮤니케이션의 유형
제 3절 커뮤니케이션의 망
제 4절 커뮤니케이션의 장애와 극복
제 12장 평생교육기관의 경영
제 1절 평생교육시설의 중요성과 유형
제 2절 초중등학교의 평생교육
제 3절 고등교육수준의 평생교육
제 4절 사업장 언론기관 시민단체 부설 평생교육
제 5절 지식, 인력개발사업관련 평생교육
제 13장 평생교육기관의 평가
제 1절 평가에 관한 기본 개념
제 2절 평생교육기관평가와 평가의 기본철학
제 3절 평가의 과정과 절차
제 4절 평생교육기관 평가의 문제점
제 13장 평생교육기관의 PR과 마케팅
제 1절 평생교육기관과 PR
제 2절 PR의 과정
제 3절 PR 대상과 매체
제 4절 평생교육기관과 마케팅
제 5절 평생교육 PR과 마케팅의 문제점
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