방어기제에 대해 서술하고, 그 중 본인이 사용했던 3가지 이상의 방어기제 사례를 함께 서술.

소개글

방어기제에 대해 서술하고, 그 중 본인이 사용했던 3가지 이상의 방어기제 사례를 함께 서술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 방어기제를 발생시키는 요소
2. 방어기제 서술 및 방어기제 사용 사례 7가지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

시절 나의 꿈 또한 영어선생님이 되는 것이었기 때문에 아이들에게 인기가 많은 우리 선생님이 나의 우상이기도 했다. 친구가 어떤 문제를 나에게 질문을 하면 영어선생님이 평소에 가르치는 방식이나 말투를 나는 곧 잘 따라했다. 혼자 공부를 할 때에도 마치 내가 그 영어선생님이 되고, 내 앞에 아이들이 수업을 듣고 있다는 듯이, 그 선생님처럼 가르치면서 영어공부를 하곤 했다. 무의식적으로 난 나의 우상인 선생님의 성격이나 태도 행동을 마치 나의 것처럼 받아들였던 것이다.
바. 반동형성 금지된 충동을 억제하기 위하여 그 반대의 경향을 강조함으로써 스스로 수용하기 어려운 충동을 제어하려는 심적인 태도 또는 습성을 말한다. 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)가 강박신경증 환자에게서 발견한 것이지만 건강한 사람에게서도 흔히 볼 수 있는 방어기제(mechanism of defense)의 일종이다.
부모에게 꾸중을 들은 아이가 친구나 개에게 화풀이를 하는 것과 같은 안전한 방식의 욕구해소의 통로도 이에 포함되지만, 억압된 충동이 위장된 출구로 나가는 전위(displacement)와 같은 방식도 있는데, 이는 공격성이 억압되어 있는 경우에 극단적으로 친절해지는 것을 말하며 과장·강박성 등이 특징이다.
반동형성은 용납키 어려운 충동이 의식적으로 억압되어 완전히 다른 것으로 나타나는 것을 의미한다. 고교시절 나는 이성에 무척 많은 관심을 가지고 있었고, 학원을 다닐 때 여러 이성들과 같은 반에 편성되어 같이 공부를 했었다. 그런데 이성에 많은 관심을 가지고 있음에도 불구하고 이성이 나에게 말을 걸때면, 투명스럽게 이야기 하거나 화난 것 처럼 행동을 했었다.
이러한 나의 행동으로 나는 몇몇 친구들로부터 성격이상자라는 평가를 받곤 하였다. 따라서 이성을 만나더라도 화난 것 처럼 말하기 보단 솔직하게 나의 감정을 말하고 친하게 지내려는 노력을 하고 있다.
사. 부정
부정은 현실자체를 부정하는 방어기제를 의미한다. 또한 정립된 명제나 진리를 거부하거나 부인하는 것을 의미하기도 한다. 나의 경우 현실자체를 부정하고 싶었던 기억이 가장 컸던 때는 대학진학에 실패했을 때다. 나를 제외하고 반 친구들은 대부분 대학진학에 성공하였었고, 이를 계기로 심각한 우울증에 빠지기도 했다. 우울증이 심해지면서 현실을 부정하곤 했었는데, 술을 마시고나면 이러한 부정현상이 더욱 심해지는 것을 느낄 수 있었다.
Ⅲ. 결론
이상 방어기제의 원인과 문제점, 그리고 해결책에 대해 기술해 보았다. 레포트를 작성하면서 내 자신의 나의 주변환경에 대하여 꾀나 방어적으로 대하고 있다는 것을 깨달았다. 상처를 받기 싫어서일까. 또한 인생을 너무 타인 지향적인 수동적 삶을 사는것 같다는 느낌도 많이 받아, 앞으로는 자아방어기제를 다소 완화시키고 능동적으로 나의 감정을 말하면서 살아야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
방어기제와 정신건강 김상인 저 | 한국전인교육개발원 | 2013.03.12
진화심리학 데이비드 버스(작가) 저 | 이충호 역 | 웅진지식하우스 | 2013.12.13

키워드

방어기제,   자아방어기제,   방어기제 사용 사례