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리는 개인, 가정, 학교, 지역사회 내 감정코칭을 교육하고 감정의 중요성을 인식시킬 필요가 있다고 생각된다. 이를 통해 학교에서 집에서 우리가 흔히 말하고 있는 “너 집에서 뭐 배워서 그래?”,“너 학교에서 뭐 배워서 그래?”가 아닌 “가정교육이 잘됐구나”, “학교교육이 잘됐구나” 이런 긍정적인 마인드 변화를 통해 아이들 감정을 이해하는 사회, 더 이상 감정코칭이 필요 없는 사회가 되었으면 하는 바람이 있다.
이렇듯 우리는 감정의 바다에 살고 있다. 수많은 감정들이 사슬처럼 얽히고 설켜 때로는 긍정적인 감정, 때로는 부정적인 감정, 알다가도 모르는 감정들을 보고 느끼면 살고 있다. 한단어로 표현한다면 감정은 변화무쌍한 것이 아닌가 생각된다. 이 책은 이런 변화무쌍한 감정을 경험적 근거, 과학적 근거, 다양한 유형화 형태를 제시하고 있다. 그중에서도 가정이나, 학교에서 학생, 부모, 교사들이 서로의 감정을 존중하고 이해하며 살아간다면 현재 보다 더 나은 가정, 학교가 될 수 있다는 것을 우리에게 시사하는 바가 아닌가 생각된다.
이번 청소년 감정코칭 책을 읽을 수 있는 기회를 주시 교수님께 감사하며, 앞으로 몇 번 더 읽고 이해하는 시간을 가져보겠습니다.
이렇듯 우리는 감정의 바다에 살고 있다. 수많은 감정들이 사슬처럼 얽히고 설켜 때로는 긍정적인 감정, 때로는 부정적인 감정, 알다가도 모르는 감정들을 보고 느끼면 살고 있다. 한단어로 표현한다면 감정은 변화무쌍한 것이 아닌가 생각된다. 이 책은 이런 변화무쌍한 감정을 경험적 근거, 과학적 근거, 다양한 유형화 형태를 제시하고 있다. 그중에서도 가정이나, 학교에서 학생, 부모, 교사들이 서로의 감정을 존중하고 이해하며 살아간다면 현재 보다 더 나은 가정, 학교가 될 수 있다는 것을 우리에게 시사하는 바가 아닌가 생각된다.
이번 청소년 감정코칭 책을 읽을 수 있는 기회를 주시 교수님께 감사하며, 앞으로 몇 번 더 읽고 이해하는 시간을 가져보겠습니다.
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