영역별관찰일지8월

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영역별관찰일지8월에 대한 보고서 자료입니다.

목차

신체

사회*정서

언어*인지

식습관

배변습관

수면습관...관찰내용및평가

본문내용

2013년 만2세 8월 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체
사회*정서
언어*인지
식습관
배변습관
수면습관
관찰내용
수박공을 안고 있다.
친구가 공에 관심을 보이자 빼앗기지 않으려고 꼭 잡고 있다.
아침 통합보육시간에 잎새반의 동생이 교실에 오자 장난감을 못가지고 놀게 하고 “너희 교실에 가”라고 말했다
교사가 물건을 정리하고 있는데 다가와 물건을 가리키며“선생님 이거 세정이 꺼예요?”라고 말했다.
깍두기를 국물에 씻어서 먹고 있다.
교사가 “세정아 그러면 국믈이 짜요”했지만
깍두기를 씻어서 계속 먹고 있다. 국물은 또 숟가락으로 떠먹는다.
점심식사를 하다가 엉덩이에 손을 대며 “선생님 응가하고 싶어요”라고 말하고 화장실에 간다. 교사가 닦아주려고 하는데 응가는 하지 않고 쉬만 하고 앉아서 “선생님 이따가 응가 할래요!”했다.
이불을 찾아 누워 조금 훌쩍거린다.
교사가 다가가서 토닥거려주자 교사 손을 잡고 눈을 감고 잠이 들었다.
기분이 좋은지 복도 입구에서 뛰어서 교실로 들어왔다.
“선생님 우리 나가서 잡기놀이 해요! 네!” 하며 실외놀이를 가자고 계속해서 이야기를 했다.
친구들과 함께 한줄 기차를 하다 넘어져서 울음을 터트렸다
교사가 음률영역에서 친구들과 노래를 부르기 시작하자 달려와서 리본 막대를 꺼내 흔들며 리듬에 맞춰 몸을 움직였다.
“선생님 나 잘하지요 세정이는 노래 부르며 춤추는거 아주 좋아해요” 하며 발레 하는 동작을 보여 주었다.
교사가 손유희를 하며 노래를 부르자 가만히 지켜보고 있다. 교사가 “세정아 선생님 따라서 해보자”라고 하니 “선생님 오늘 세정이 기분이 안 좋아요 아빠가 보고 싶어서 울었거든요!
하며 눈물을 글썽이며 이야기를 했다.
개인 간식을 세정이가 먼저 다 먹고 교사에게 다가와 “선생님 다 먹었어요 더 주세요.”라고 말했다.
*
이불로 치마를 만들어 보이며 “이거 예쁘지요 드레스예요! ”하고 이야기를 했다. 이불로 이것저것 만들며 놀이를 하다 잠이 들었다.
총평
또래들 보다 대근육발달이 뛰어나며 움직임이 활발함. 특히 음악에 맞추어 춤추기를 즐겨하고 노래부르기를 매우 좋아함
골고루 잘 먹으려 노력을 하나 밥을 빨리 먹어 자주 체하는 편이다. 천천히 먹는 습관을 들이고 반찬이랑 합께 먹을 수 있도록 도와주어야겠다.
2013년 만2세 8월 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체
사회*정서
언어*인지
식습관
배변습관
수면습관
관찰내용
실외놀이가려고 한 줄로 앉아보게 했는데 채민이가 뒤에서 앞 친구의 목을 감싸 앉아 목이 갑갑해진 친구가 채민이를 밀치자 울음을 터트렸다.
교구를 사용하고 제자리에 정리해보도록 했는데 정리를 하지 않고 교실 이리저리를 다닌다.
등원시 많이 울면서 들어왔다. 교사가 “채민이왜 울어요?” 하니 “엄마가 보고 싶어서 그랬어요”라고 말했다
감기 때문에 입맛이 없는지 몇 숟가락을 떠먹고 자리에서 일어났다. 교사가 더 먹을수 있게 도와주자 더 이상은 먹기 싫은지 뿌리치고 놀잇감을 가지고 놀고 있다.
점심식사 중간에 밥을 먹다가 “선생님 응가?”하고고 말했다. 교사가 화장실에 따라가 보지만 응가는 하지 않고 쉬만 한다.
자기 이불에 비스듬히 엎드려 누워 자장가로 나오는 음악을 따라 흥얼거리다가
잠이 들었다.
움직임이 민첩하여 점프하기를 매우 좋아하며 콩콩콩 두발 뛰기를 하며 걸어 다닌다.,
강아지 인형을 가지고 엄마놀이를 하는데 민교가 내꺼라며 인형을 빼앗아갔다.
채민이가 재빨리

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만2세관찰일지,   영역별관찰일지,   영아관찰일지