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목차
아동 및 청소년기 정신병리의 정의 및 중요성
아동 및 청소년기 정신병리의 유형
아동 및 청소년기 정신병리의 분류
아동 및 청소년기 정신병리에서의 기본 쟁점들
아동 및 청소년기 정신병리의 유형
아동 및 청소년기 정신병리의 분류
아동 및 청소년기 정신병리에서의 기본 쟁점들
본문내용
(1-1) 분리불안장애 사례
6세 9개월인 창준은 엄마가 옆에 보이지 않으면
매우 불안해하고 엄마를 찾아 다니며 운다. 그래서 창준의 어머니는 아동을 두고 혼자 집밖으로 나가거나 외출하는 것은 엄두도 못 내고 심지어 아동이 아침마다 유치원에 갈 때도 어머니가 항상 같이 가야만 했고 수업을 마칠 때까지 교실 밖에서 기다려야 했다.
만일 어머니가 보이지 않으면 창준은 때와 장소를 가리지 않고 목이 쉬도록 우는 행동을 나타낸다고 하였다. 이렇게 어머니와 분리되는 것을 극도로 싫어하고 우는 아동의 행동은 유치원에 다니기 시작하면서 심해졌다. 아동의 어머니는 내년에 초등학교 입학 예정인 아동이 현재의 문제 때문에 제대로 학교에 다닐 수 있을지 걱정하고 있다.
원래 아동의 성격도 쉽게 겁을 내고 잘 울고 소심한 편으로 유아 때부터 신경을 많이 썼다고 하였고, 보통 집에서는 어머니가 있는 것을 알면 비교적 잘 지낸다고 하였다.
6세 9개월인 창준은 엄마가 옆에 보이지 않으면
매우 불안해하고 엄마를 찾아 다니며 운다. 그래서 창준의 어머니는 아동을 두고 혼자 집밖으로 나가거나 외출하는 것은 엄두도 못 내고 심지어 아동이 아침마다 유치원에 갈 때도 어머니가 항상 같이 가야만 했고 수업을 마칠 때까지 교실 밖에서 기다려야 했다.
만일 어머니가 보이지 않으면 창준은 때와 장소를 가리지 않고 목이 쉬도록 우는 행동을 나타낸다고 하였다. 이렇게 어머니와 분리되는 것을 극도로 싫어하고 우는 아동의 행동은 유치원에 다니기 시작하면서 심해졌다. 아동의 어머니는 내년에 초등학교 입학 예정인 아동이 현재의 문제 때문에 제대로 학교에 다닐 수 있을지 걱정하고 있다.
원래 아동의 성격도 쉽게 겁을 내고 잘 울고 소심한 편으로 유아 때부터 신경을 많이 썼다고 하였고, 보통 집에서는 어머니가 있는 것을 알면 비교적 잘 지낸다고 하였다.
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